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Dies ist meine eigene Arbeit, eine qualitative Untersuchung, die mit dem Ziel durchgeführt wurde, die Wahrnehmung von Studierenden hinsichtlich der Nutzung von Virtual-Reality-Technologien (VR) zur Schaffung verschiedener Arten von Lernumgebungen, beispielsweise Klassenzimmern, Seminar- oder Prüfungssälen usw., zu verstehen. Die Stichproben für diese Untersuchung wurden unter aktiven Studierenden der TU Ilmenau erhoben. Als Methode zur Datenerhebung wurde das Interview verwendet. Die Studie wurde unter der direkten Aufsicht von Professor Dr. Wolfgang Broll, Leiter der Gruppe "Virtual Reality…mehr

Produktbeschreibung
Dies ist meine eigene Arbeit, eine qualitative Untersuchung, die mit dem Ziel durchgeführt wurde, die Wahrnehmung von Studierenden hinsichtlich der Nutzung von Virtual-Reality-Technologien (VR) zur Schaffung verschiedener Arten von Lernumgebungen, beispielsweise Klassenzimmern, Seminar- oder Prüfungssälen usw., zu verstehen. Die Stichproben für diese Untersuchung wurden unter aktiven Studierenden der TU Ilmenau erhoben. Als Methode zur Datenerhebung wurde das Interview verwendet. Die Studie wurde unter der direkten Aufsicht von Professor Dr. Wolfgang Broll, Leiter der Gruppe "Virtual Reality und Digitale Spiele" an der TU Ilmenau, durchgeführt. (Autor).
Autorenporträt
Der Autor ist Medienwissenschaftler und lebt derzeit im Bundesland Thüringen. Er hat zwei Master-Abschlüsse erworben, einen in Massenkommunikation und Journalismus an der Universität Dhaka in Bangladesch und einen in Medien- und Kommunikationswissenschaft an der Technischen Universität Ilmenau in Deutschland.