Es ist möglich, Bildung unterhaltsam und interessant zu gestalten. Das Lernen durch simulierte Spiele ist nichts Neues und wurde in vielen Industrieländern bereits in das Bildungssystem integriert. In den letzten Jahren haben sich kommerzielle Spiele stark weiterentwickelt und sind zu komplexen Lernsystemen geworden. Die malaysische Regierung und politische Entscheidungsträger werden von der Meinung der Eltern zum Einsatz digitaler Spiele in Schulen beeinflusst. Daher ist es wichtig, die Wahrnehmung malaysischer Eltern gegenüber simuliertem Lernen zu untersuchen.
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