Andere Kunden interessierten sich auch für
![Konta piel¿gniarek psychiatrycznych: Tworzenie ¿rodowiska nauki klinicznej]( "Konta piel¿gniarek psychiatrycznych: Tworzenie ¿rodowiska nauki klinicznej")
Konta piel¿gniarek psychiatrycznych: Tworzenie ¿rodowiska nauki klinicznej54,99 €![Oddychanie przez usta i jego wp¿yw na rozwój]( "Oddychanie przez usta i jego wp¿yw na rozwój")
Oddychanie przez usta i jego wp¿yw na rozwój21,99 €![Opieka paliatywna dla osób bezdomnych]( "Opieka paliatywna dla osób bezdomnych")
Opieka paliatywna dla osób bezdomnych31,99 €![Laboratori per i trasgressori: interfacce tra educazione sociale, salute e infermieristica]( "Laboratori per i trasgressori: interfacce tra educazione sociale, salute e infermieristica")
Laboratori per i trasgressori: interfacce tra educazione sociale, salute e infermieristica32,99 €![Ateliers pour les agresseurs : Interfaces entre l'éducation sociale, la santé et les soins infirmiers]( "Ateliers pour les agresseurs : Interfaces entre l'éducation sociale, la santé et les soins infirmiers")
Ateliers pour les agresseurs : Interfaces entre l'éducation sociale, la santé et les soins infirmiers32,99 €![Interfejsy mul'tiprofessional'noj pomoschi]( "Interfejsy mul'tiprofessional'noj pomoschi")
Interfejsy mul'tiprofessional'noj pomoschi19,99 €![Algi - w¿a¿ciwo¿ci I zastosowanie w kosmetykach]( "Algi - w¿a¿ciwo¿ci I zastosowanie w kosmetykach")
Algi - w¿a¿ciwo¿ci I zastosowanie w kosmetykach35,99 €
Praca jest studium przypadku, które miäo na celu zrozumienie, w jaki sposób warsztaty, jako technologia edukacyjna, pomog¿y pi¿ciu matkom, które by¿y agresorami, zmieni¿ ich agresywne zachowanie wobec swoich dzieci. Zbadano percepcj¿ tych matek na temat rozwoju ich agresywnego zachowania, zidentyfikowano zmiany behawioralne, jakie zasz¿y w tych matkach po wzi¿ciu udziäu w warsztatach oraz wskazano alternatywne dziäania edukacyjne, które zmodyfikowäy ich agresywne zachowanie. Dzieci znajdowäy si¿ w sytuacji fizycznej przemocy wewn¿trzrodzinnej i by¿y pod opiek¿ zespo¿u interdyscyplinarnego ze szpitala publicznego. Zorganizowano dziesi¿¿ warsztatów, przeprowadzono cz¿¿ciowo ustrukturyzowane wywiady przed i po udziale matek oraz sporz¿dzono raport obserwacyjny. Zidentyfikowano koncepcje edukacji, powody, które wywo¿uj¿ przemoc i trajektorie rodzin. ¿wiadectwa ujawni¿y potrzeb¿ profilaktyki pierwotnej, wtórnej i trzeciorz¿dowej, co oznacza potrzeb¿ specjalistycznej interwencji w dziedzinie edukacji i zdrowia. Warsztaty umo¿liwi¿y matkom, dzieciom i profesjonalistom zmian¿ wänych aspektów ich ¿ycia w zakresie dynamiki relacji.