Andere Kunden interessierten sich auch für
![Przyj¿cie jako strategia organizacji procesu pracy]( "Przyj¿cie jako strategia organizacji procesu pracy")
Przyj¿cie jako strategia organizacji procesu pracy36,99 €![Szkolenie edukacyjne jako sposób na popraw¿ przestrzegania zalece¿ lekarskich]( "Szkolenie edukacyjne jako sposób na popraw¿ przestrzegania zalece¿ lekarskich")
Szkolenie edukacyjne jako sposób na popraw¿ przestrzegania zalece¿ lekarskich39,99 €![Namiot opowie¿ci jako praktyka humanizacji]( "Namiot opowie¿ci jako praktyka humanizacji")
Namiot opowie¿ci jako praktyka humanizacji26,99 €![Zaawansowane nanono¿niki jako]( "Zaawansowane nanono¿niki jako")
Zaawansowane nanono¿niki jako "ukierunkowane systemy dostarczania leków w terapii nowotworów"26,99 €![Logopedia jako nauka]( "Logopedia jako nauka")
Logopedia jako nauka24,99 €![Kompleksy miedzi, kobaltu i niklu jako leki przeciwnowotworowe]( "Kompleksy miedzi, kobaltu i niklu jako leki przeciwnowotworowe")
Kompleksy miedzi, kobaltu i niklu jako leki przeciwnowotworowe25,99 €![CD38 JAKO CZYNNIK PROGNOSTYCZNY W PRZEWLEK¿EJ BIA¿ACZCE LIMFOCYTOWEJ B-KOMÓRKOWEJ]( "CD38 JAKO CZYNNIK PROGNOSTYCZNY W PRZEWLEK¿EJ BIA¿ACZCE LIMFOCYTOWEJ B-KOMÓRKOWEJ")
CD38 JAKO CZYNNIK PROGNOSTYCZNY W PRZEWLEK¿EJ BIA¿ACZCE LIMFOCYTOWEJ B-KOMÓRKOWEJ45,99 €
Motywacja do przeprowadzenia tego badania, b¿d¿cego wynikiem mojej pracy magisterskiej, pojawi¿a si¿ podczas mojej praktyki jako piel¿gniarka w placówce zdrowia rodzinnego, gdzie by¿am ¿wiadkiem, jak bardzo pod¿u¿na interakcja z u¿ytkownikiem wp¿ywa na promowanie kompleksowej opieki. Wi¿¿ d¿ugoterminowa to co¿, co ¿¿czy pracownika s¿u¿by zdrowia z pacjentem. Tworzy si¿ w relacji budowanej przez czas, opartej na zaufaniu pacjenta do pracowników i odpowiedzialno¿ci zespo¿u za opiek¿ i promocj¿ zdrowia. Ta ksi¿¿ka przedstawia wyniki praktycznych badä, które miäy na celu zrozumienie strategii promuj¿cych wi¿¿, stosowanych przez zespo¿y opieki zdrowotnej w opiece nad osobami z przewlek¿ymi chorobami niezakänymi. Badanie praktyk tworzenia wi¿zi pozwoli¿o zrozumie¿ opiek¿ nie tylko w kontek¿cie wykorzystania narz¿dzi i wiedzy technicznej, ale tak¿e w kontek¿cie relacji, które maj¿ fundamentalne znaczenie dla pracy w s¿u¿bie zdrowia. Jednak czasami praktyki te trac¿ na znaczeniu i nie spe¿niaj¿ swojej roli budowania i wzmacniania zindywidualizowanej opieki.