Andere Kunden interessierten sich auch für
![Postawa uczniów szkó¿ ¿rednich wobec warto¿ci moralnych]( "Postawa uczniów szkó¿ ¿rednich wobec warto¿ci moralnych")
Postawa uczniów szkó¿ ¿rednich wobec warto¿ci moralnych26,99 €![Strategie wspierania odporno¿ci u uczniów szkó¿ ¿rednich]( "Strategie wspierania odporno¿ci u uczniów szkó¿ ¿rednich")
Strategie wspierania odporno¿ci u uczniów szkó¿ ¿rednich36,99 €![Do¿wiadczenie w uczeniu si¿ uczniów szkó¿ ¿rednich VET w Indonezji]( "Do¿wiadczenie w uczeniu si¿ uczniów szkó¿ ¿rednich VET w Indonezji")
Do¿wiadczenie w uczeniu si¿ uczniów szkó¿ ¿rednich VET w Indonezji36,99 €![Do¿wiadczenia uczniów z albinizmem w szko¿ach podstawowych i ¿rednich]( "Do¿wiadczenia uczniów z albinizmem w szko¿ach podstawowych i ¿rednich")
Do¿wiadczenia uczniów z albinizmem w szko¿ach podstawowych i ¿rednich32,99 €![Zarz¿dzanie przemoc¿ fizyczn¿ w¿ród uczniów w liceum dla dziewcz¿t w KZN]( "Zarz¿dzanie przemoc¿ fizyczn¿ w¿ród uczniów w liceum dla dziewcz¿t w KZN")
Zarz¿dzanie przemoc¿ fizyczn¿ w¿ród uczniów w liceum dla dziewcz¿t w KZN45,99 €![Znaczenie rodziców w szkole dla nauczycieli szkó¿ ¿rednich]( "Znaczenie rodziców w szkole dla nauczycieli szkó¿ ¿rednich")
Znaczenie rodziców w szkole dla nauczycieli szkó¿ ¿rednich23,99 €![Praktyki czytelnicze i wyniki w pisaniu uczniów szkó¿ ¿rednich]( "Praktyki czytelnicze i wyniki w pisaniu uczniów szkó¿ ¿rednich")
Praktyki czytelnicze i wyniki w pisaniu uczniów szkó¿ ¿rednich23,99 €
Celem tej ksi¿¿ki jest budowanie ¿wiadomo¿ci koncepcji nauk fizycznych w¿ród uczniów szkó¿ ¿rednich. W dzisiejszych czasach du¿¿ wag¿ przywi¿zuje si¿ do koncepcji nauk fizycznych, poniewä rozwój koncentruje si¿ g¿ównie na nauce i technologii. Znajomo¿¿ nauki i technologii stäa si¿ niezb¿dna do spe¿nienia aspiracji ludzi. Nauka zapewnia pot¿¿ny sposób badania i rozumienia ¿wiata. Ksi¿¿ka sk¿ada si¿ z pi¿ciu rozdziäów. Pierwszy rozdziä dotyczy znaczenia, natury, cech, potrzeby i znaczenia nauki. Drugi rozdziä sk¿ada si¿ z przegl¿du literatury zwi¿zanej z nauk¿. trzeci rozdziä omawia metodologi¿. Czwarty rozdziä omawia analiz¿ i interpretacj¿ danych. Pi¿ty rozdziä ko¿czy si¿ podsumowaniem, ustaleniami i wnioskami.