Ludzka wiedza zostäa zdefiniowana przez wielu epistemologów jako "uzasadnione prawdziwe przekonanie". Jednak implikacja tej definicji wywo¿äa dalsze debaty i pytania, a jej teza pozostaje przyczyn¿ wielu problemów w epistemologii. Rozbie¿ne szczegó¿y, które sk¿adaj¿ si¿ na natur¿ trzech g¿ównych terminów w tej definicji: "przekonanie", "uzasadnienie" i "prawda" stäy si¿ podstaw¿ rozleg¿ych problemów epistemicznych w definiowaniu i wyjänianiu natury i znaczenia ludzkiej wiedzy. Wynikaj¿ce z tego pytania, takie jak znaczenie przekonania w kontek¿cie ludzkiej wiedzy, implikacje, gdy uzasadnienie nie jest uzasadnione, oraz identyfikacja prawdy w tym, co twierdzimy, ¿e wiemy, nie s¿ tylko ¿wiczeniami akademickimi, ale maj¿ kluczowe znaczenie dla naszego zrozumienia ¿wiata. Angäuj¿ nas w g¿¿bok¿ intelektualn¿ podró¿. Czy istniej¿ alternatywy dla definiowania i wyjäniania ludzkiej wiedzy? I czy pojawiaj¿ si¿ problemy wp¿ywaj¿ce na wiedz¿ jako ludzkie dziäanie w nowym porz¿dku ¿wiata? Odpowied¿ na te pytania i refleksja nad tymi kwestiami s¿ g¿ównymi celami tej pracy.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







