Andere Kunden interessierten sich auch für
![Styl rodzicielski nastolatków pope¿niaj¿cych przest¿pstwa obj¿tych ¿rodkami wychowawczymi]( "Styl rodzicielski nastolatków pope¿niaj¿cych przest¿pstwa obj¿tych ¿rodkami wychowawczymi")
Styl rodzicielski nastolatków pope¿niaj¿cych przest¿pstwa obj¿tych ¿rodkami wychowawczymi24,99 €![Miteinander reden von A bis Z]( "Miteinander reden von A bis Z")
Miteinander reden von A bis Z15,00 €![Autismus]( "Autismus")
Autismus18,00 €![Die 6 Säulen der dunklen Psychologie: Wie Sie mit den bewährten Powermethoden zum absoluten Meister der Psychologie, Manipulation und Gedankenkontrolle durch NLP werden (inkl. Übungen und Workbook)]( "Die 6 Säulen der dunklen Psychologie: Wie Sie mit den bewährten Powermethoden zum absoluten Meister der Psychologie, Manipulation und Gedankenkontrolle durch NLP werden (inkl. Übungen und Workbook)")
Die 6 Säulen der dunklen Psychologie: Wie Sie mit den bewährten Powermethoden zum absoluten Meister der Psychologie, Manipulation und Gedankenkontrolle durch NLP werden (inkl. Übungen und Workbook)15,90 €![Aphrodites Töchter]( "Aphrodites Töchter")
Aphrodites Töchter17,80 €![Verhaltenstherapeutische Fallberichte für die Approbationsprüfung]( "Verhaltenstherapeutische Fallberichte für die Approbationsprüfung")
Verhaltenstherapeutische Fallberichte für die Approbationsprüfung34,80 €![NLP FÜR ANFÄNGER - Die Macht des Unterbewusstseins: Wie Sie die Kraft der Psychologie, Kommunikation und Manipulationstechniken für sich nutzen und endlich all das bekommen, was Sie wollen]( "NLP FÜR ANFÄNGER - Die Macht des Unterbewusstseins: Wie Sie die Kraft der Psychologie, Kommunikation und Manipulationstechniken für sich nutzen und endlich all das bekommen, was Sie wollen")
NLP FÜR ANFÄNGER - Die Macht des Unterbewusstseins: Wie Sie die Kraft der Psychologie, Kommunikation und Manipulationstechniken für sich nutzen und endlich all das bekommen, was Sie wollen15,90 €
Komunikacja za po¿rednictwem komputera podbi¿a dzisiejsze spo¿ecze¿stwo. Badania pokazuj¿, ¿e jej wykorzystanie przez nastolatków stale ro¿nie, jednak dotychczas nie przeprowadzono zbyt wielu analiz dotycz¿cych wp¿ywu czasu trwania komunikacji za po¿rednictwem komputera na poczucie w¿asnej skuteczno¿ci, l¿k spo¿eczny lub depresj¿ u nastolatków. Niniejsze badanie ma na celu znalezienie korelacji i powi¿zä mi¿dzy czasem trwania komunikacji za po¿rednictwem komputera u nastolatków (w wieku 11-19 lat) a ich poczuciem w¿asnej skuteczno¿ci, l¿kiem spo¿ecznym i depresj¿. Ponadto autor bada zwi¿zek mi¿dzy czasem trwania komunikacji za po¿rednictwem komputera a ograniczeniami/monitorowaniem komunikacji za po¿rednictwem komputera, aby ustali¿, czy istnieje mi¿dzy nimi zwi¿zek moderuj¿cy. Chociä w niniejszym badaniu nie stwierdzono istotnego zwi¿zku mi¿dzy czasem trwania komunikacji za po¿rednictwem komputera a ograniczeniami na poziomie p = 0,05, sugeruje si¿ istnienie tendencji o istotno¿ci na poziomie p = 0,07. Dodatkowo, gdy czas trwania CMC i ograniczenia s¿ wykorzystywane jako zmienne interakcyjne, wykazuje si¿ istotny zwi¿zek z samowystarczalno¿ci¿ spo¿eczn¿ nastolatków. Informacje te s¿ cenne dla rodziców, wychowawców i innych zainteresowanych stron w planowaniu, ochronie i zrozumieniu nastolatków oraz ich fascynacji technologi¿ i jej zastosowaniem w ¿yciu spo¿ecznym.