Helga Justh

Wp¿yw komunikacji wspomagaj¿cej na umiej¿tno¿ci j¿zykowe

Badanie jako¿ciowe

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Dzieci z wrodzonymi powänymi zaburzeniami zdrowia cz¿sto maj¿ ograniczone mo¿liwo¿ci rozwoju komunikacyjnego i nie s¿ w stanie wyrää si¿ za pomoc¿ j¿zyka. Je¿li w ramach terapii logopedycznej nie nast¿puje rozwój j¿zyka werbalnego, nale¿y zapewni¿ im ¿rodki wspomagaj¿ce komunikacj¿, aby umo¿liwi¿ im aktywne uczestnictwo w ¿yciu spo¿ecznym. Niniejsza praca dotyczy wp¿ywu form wspomagaj¿cych komunikacj¿ na okre¿lone funkcje j¿zykowe. Po definicjach poj¿¿ w cz¿¿ci pierwszej, w cz¿¿ci drugiej przedstawiono ró¿ne modele komunikacji i j¿zyka, opisano typowy rozwój komunikacji przedj¿zykowej i j¿zykowej, a tak¿e szczególne cechy dzieci z powänymi zaburzeniami. Cz¿¿¿ trzecia dotyczy komunikacji wspomaganej i ¿rodków behawioralnych dla osób bliskich w celu wspierania komunikacji. W cz¿¿ci empirycznej omówiono metod¿ badä jako¿ciowych oraz interpretacj¿ zebranych danych. W czwartym rozdziale podsumowano wyniki badä empirycznych oraz udzielono odpowiedzi na pytanie badawcze i dokonano jego interpretacji.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 112
• Erscheinungstermin: 11. November 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 185g
• ISBN-13: 9786209108846
• ISBN-10: 6209108849
• Artikelnr.: 75870370

Autorenporträt

Helga Justh, MSc, completó su formación en logopedia en Viena en 1996. Desde 2004 trabaja como logopeda con niños y adolescentes con trastornos del desarrollo del lenguaje, que a menudo no hablan o apenas lo hacen, tanto en un Z.I.S. en Viena como por cuenta propia. En 2016 completó su máster en logopedia en la Universidad Danubio de Krems.