Betty C. W. Murage

Wp¿yw rodzaju rodzicielstwa na wyniki w nauce uczniów szkó¿ dziennych

Gmina Nakuru, Kenia

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Rodziny z dwojgiem rodziców mog¿ nadal by¿ postrzegane jako idealne, mimo ¿e obecnie z ró¿nych powodów ro¿nie liczba rodzin niepe¿nych. Wp¿yw rodziców na dorastaj¿ce dzieci obejmuje wszystkie dziedziny ich ¿ycia, w tym wyniki w nauce i karier¿ zawodow¿. Badanie miäo na celu zbadanie wp¿ywu rodzajów rodzicielstwa na wyniki w nauce uczniów publicznych szkó¿ ¿rednich dziennych w gminie Nakuru w Kenii. W badaniu zastosowano projekt badawczy ex post facto, obejmuj¿cy 17 publicznych szkó¿ ¿rednich dziennych w gminie. Losowo wybrano pi¿¿ szkó¿, a nast¿pnie celowo wybrano dwóch nauczycieli z kädej z nich. Badaniem obj¿to 1875 uczniów trzeciej klasy. ¿¿cznie wybrano 145 uczniów z obu typów rodzicielstwa. Do analizy danych wykorzystano statystyk¿ opisow¿ i wnioskow¿. Wyniki badania wskazuj¿, ¿e typ rodzicielstwa ma wp¿yw na wyniki w nauce uczniów. Stwierdzono równie¿ ró¿nice w wynikach w nauce mi¿dzy p¿ciami w zale¿no¿ci od typu rodzicielstwa.

Produktdetails

• Verlag: Omniscriptum; Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 60
• Erscheinungstermin: 2. Dezember 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 107g
• ISBN-13: 9786209360985
• ISBN-10: 620936098X
• Artikelnr.: 76024012

Autorenporträt

Betty Murage ist Doktorandin im Fach Beratung an der Kabarak University und hat einen M.Ed.-Abschluss von der Egerton University sowie einen B.Ed.-Abschluss von der Moi University. Sie verfügt über mehr als 20 Jahre Lehrerfahrung und ist registrierte professionelle Beraterin. Ihre Leidenschaft gilt der Arbeit mit Jugendlichen und deren Beratung. Sie ist mit Ben Sila verheiratet und hat drei Kinder: Joy, Peace und Victor.