Wskazówki dla tunezyjskiej elity szkolnej - BEN JDIRA, Abdelkader
39,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
20 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

W ramach psychologii orientacji, realizowanej z perspektywy psychosocjologicznej, niniejsze badanie dotyczy jednego z fundamentów aktywnego my¿lenia spo¿ecznego, jakim s¿ reprezentacje spo¿eczne. Naszym zdaniem stanowi¿ one jedn¿ z moderuj¿cych, dyskryminuj¿cych, a nawet determinuj¿cych zmiennych psychograficznych w opracowywaniu projektów szkolnych i zawodowych.Ponadto nasze badanie dotyczy z jednej strony wp¿ywu kontekstu szkolnego na ksztätowanie stosunku do przysz¿o¿ci, wyräanie wyborów dotycz¿cych orientacji, wzmacnianie lub zmniejszanie nierówno¿ci, a z drugiej strony wp¿ywu ucz¿szczanej szko¿y na aspiracje szkolne i zawodowe.…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
W ramach psychologii orientacji, realizowanej z perspektywy psychosocjologicznej, niniejsze badanie dotyczy jednego z fundamentów aktywnego my¿lenia spo¿ecznego, jakim s¿ reprezentacje spo¿eczne. Naszym zdaniem stanowi¿ one jedn¿ z moderuj¿cych, dyskryminuj¿cych, a nawet determinuj¿cych zmiennych psychograficznych w opracowywaniu projektów szkolnych i zawodowych.Ponadto nasze badanie dotyczy z jednej strony wp¿ywu kontekstu szkolnego na ksztätowanie stosunku do przysz¿o¿ci, wyräanie wyborów dotycz¿cych orientacji, wzmacnianie lub zmniejszanie nierówno¿ci, a z drugiej strony wp¿ywu ucz¿szczanej szko¿y na aspiracje szkolne i zawodowe.
Autorenporträt
Abdelkader BEN JDIRA, doutor-investigador em Ciências Sociais (SIC-Ciências da Educação, Psicologia Social, etc.) nasceu a 6 de março de 1957, em El Haouaria (Tunísia). As suas investigações, algumas das quais foram publicadas sob a forma de livros, inscrevem-se na interdisciplinaridade e na plurimetodologia.