Paulo de Tarso Teles Dourado de Aragão, M Auxiliadora S Oliveira

Wykorzystanie aktywnych metodologii w szkolnictwie ¿rednim

Ocena wykorzystania zaj¿¿ praktycznych jako narz¿dzia do nauki biologii

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Trudno¿ci w nauczaniu biologii wynikaj¿ce z abstrakcyjno¿ci przedmiotu, wielu trudnych do zrozumienia poj¿¿ i braku powi¿zania z rzeczywisto¿ci¿ do¿wiadczan¿ przez spo¿ecze¿stwo s¿ cz¿stymi problemami napotykanymi w klasie. W celu poprawy obecnego modelu nauczania, zró¿nicowane lekcje i wykorzystanie nowych zasobów dydaktycznych zostäy w¿¿czone do codziennego nauczania przedmiotów ¿cis¿ych w szko¿ach. Lekcje praktyczne, lekcje w terenie, lekcje pokazowe i zasoby audiowizualne to strategie, które mog¿ pomóc w procesie nauczania-uczenia si¿, u¿atwiaj¿c zrozumienie poj¿¿ zwi¿zanych z nauczaniem najbardziej zró¿nicowanych dziedzin nauk biologicznych. Niniejsza ksi¿¿ka przedstawia ocen¿ rzeczywistego uczenia si¿ uczniów, gdy ¿¿cz¿ oni wyk¿ady teoretyczne z wykorzystaniem lekcji praktycznych w nauczaniu biotechnologii uczniów trzeciej klasy szko¿y ¿redniej, a tak¿e rozwäa znaczenie lekcji praktycznych w zale¿no¿ci od opinii uczniów na temat tego, w jaki sposób pomagaj¿ im one w nauce.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 18. März 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786208756611
• ISBN-10: 6208756618
• Artikelnr.: 73669781

Autorenporträt

Graduated in Biological Sciences from Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2017). Member of the Sobral Biotechnology Center (NUBIS) in the Molecular Biology Laboratory, where he develops activities related to the areas of Cell Biology and Molecular Biology.