Andere Kunden interessierten sich auch für
![Polityka FPE dotycz¿ca udzia¿u uczniów wed¿ug p¿ci w publicznych szko¿ach podstawowych]( "Polityka FPE dotycz¿ca udzia¿u uczniów wed¿ug p¿ci w publicznych szko¿ach podstawowych")
Polityka FPE dotycz¿ca udzia¿u uczniów wed¿ug p¿ci w publicznych szko¿ach podstawowych40,99 €![Warto¿¿ ciep¿ych posi¿ków i problemy zwi¿zane z ich wprowadzeniem w szko¿ach podstawowych]( "Warto¿¿ ciep¿ych posi¿ków i problemy zwi¿zane z ich wprowadzeniem w szko¿ach podstawowych")
Warto¿¿ ciep¿ych posi¿ków i problemy zwi¿zane z ich wprowadzeniem w szko¿ach podstawowych23,99 €![Czynniki przyczyniaj¿ce si¿ do porzucania nauki w wiejskich szko¿ach podstawowych]( "Czynniki przyczyniaj¿ce si¿ do porzucania nauki w wiejskich szko¿ach podstawowych")
Czynniki przyczyniaj¿ce si¿ do porzucania nauki w wiejskich szko¿ach podstawowych26,99 €![Do¿wiadczenia uczniów z albinizmem w szko¿ach podstawowych i ¿rednich]( "Do¿wiadczenia uczniów z albinizmem w szko¿ach podstawowych i ¿rednich")
Do¿wiadczenia uczniów z albinizmem w szko¿ach podstawowych i ¿rednich32,99 €![Podej¿cie uniwersytetów publicznych w Kenii do studentów-rodziców]( "Podej¿cie uniwersytetów publicznych w Kenii do studentów-rodziców")
Podej¿cie uniwersytetów publicznych w Kenii do studentów-rodziców34,99 €![Analiza edukacji ekologicznej w szko¿ach publicznych]( "Analiza edukacji ekologicznej w szko¿ach publicznych")
Analiza edukacji ekologicznej w szko¿ach publicznych41,99 €![Postawy nauczycieli szkó¿ podstawowych wobec edukacji w¿¿czaj¿cej w Kenii]( "Postawy nauczycieli szkó¿ podstawowych wobec edukacji w¿¿czaj¿cej w Kenii")
Postawy nauczycieli szkó¿ podstawowych wobec edukacji w¿¿czaj¿cej w Kenii23,99 €
Ksi¿¿ka ta jest polecana decydentom, mened¿erom ds. edukacji i badaczom, którzy chc¿ uzyskä wi¿cej informacji na temat mo¿liwo¿ci wykorzystania gruntów w szko¿ach. Zawiera ona szczegó¿ow¿ analiz¿ ró¿nych ¿róde¿ finansowania szkó¿ w Kenii. Ponadto przedstawia ró¿ne dziäania generuj¿ce dochody, które s¿ dost¿pne w ró¿nych szko¿ach podstawowych w Kenii. Dzi¿ki temu mened¿erowie mog¿ zidentyfikowä potencjä swojej szko¿y po zapoznaniu si¿ z tre¿ci¿ ksi¿¿ki. Ponadto decydenci mog¿ doradzä mened¿erom szkó¿, jak dobrze wykorzystä grunty.