Praca ta stanowi nieocenione studium jednego z kluczowych obszarów wspó¿czesnej bibliotekarstwa i informacji naukowej. Sukces w szkole nie zale¿y tak bardzo od samej inteligencji, jak od umiej¿tno¿ci nauki; aby odnie¿¿ sukces w szkole, trzeba mie¿ skuteczne nawyki zwi¿zane z nauk¿. Efektywna i skuteczna nauka to co¿ wi¿cej ni¿ tylko zapami¿tywanie faktów - wymaga ona wiedzy o tym, gdzie i jak uzyskä informacje oraz umiej¿tno¿ci ich doskonäego wykorzystania. Pomy¿lne uko¿czenie studiów wy¿szych zawsze by¿o przedmiotem troski studentów, rodziców, wyk¿adowców i rz¿du. Niniejsza praca dotycz¿ca wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) i nawyków zwi¿zanych z nauk¿ studentów na uniwersytetach w stanie Cross River w Nigerii omawia ten problem w momencie, gdy ICT s¿ postrzegane jako rozwi¿zanie szerokiego zakresu problemów w ¿wiecie bibliotek i informacji.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







