26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Mozambik jest krajem, który niedawno uzyskä niepodleg¿o¿¿ od kolonializmu portugalskiego (1975). Od tego czasu wiele wyzwä sprawi¿o, ¿e kraj ten znalaz¿ si¿ w centrum uwagi. Jednym z nich jest potrzeba posiadania wykwalifikowanej kadry, która sprosta priorytetom. Ksi¿¿ka jest prób¿ podj¿cia debaty na temat idei, polityki edukacyjnej i procesów zarz¿dzania, aby uczniowie, nauczyciele, mened¿erowie i naukowcy mogli zrozumie¿ historyczn¿ i polityczn¿ trajektori¿ Mozambiku w rozwoju edukacji. Dlatego te¿ nale¿y j¿ postrzegä jako nieustanne d¿¿enie akademickie do poprawy polityczno-pedagogicznego i…mehr

Produktbeschreibung
Mozambik jest krajem, który niedawno uzyskä niepodleg¿o¿¿ od kolonializmu portugalskiego (1975). Od tego czasu wiele wyzwä sprawi¿o, ¿e kraj ten znalaz¿ si¿ w centrum uwagi. Jednym z nich jest potrzeba posiadania wykwalifikowanej kadry, która sprosta priorytetom. Ksi¿¿ka jest prób¿ podj¿cia debaty na temat idei, polityki edukacyjnej i procesów zarz¿dzania, aby uczniowie, nauczyciele, mened¿erowie i naukowcy mogli zrozumie¿ historyczn¿ i polityczn¿ trajektori¿ Mozambiku w rozwoju edukacji. Dlatego te¿ nale¿y j¿ postrzegä jako nieustanne d¿¿enie akademickie do poprawy polityczno-pedagogicznego i demokratycznego zarz¿dzania edukacj¿ w ¿wietle globalnych wytycznych, prze¿o¿onych na bardziej ustrukturyzowan¿ podstaw¿ materialn¿ Nowej Agendy ¿wiatowej, która promuje w edukacji organizacj¿ i tworzenie integracyjnej i elastycznej edukacji. Jako autor ksi¿¿ki korzystamy z tej profesjonalnej wizji agenta publicznego i jednocze¿nie naukowca, staraj¿c si¿ poszerzy¿ granice praktyk mened¿erów szkolnych, wychodz¿c od horyzontów krajowych (praw), oceniaj¿c trendy w polityce edukacyjnej i organizacj¿ szkó¿ w ramach porozumie¿ pästwowych i globalnych wytycznych.
Autorenporträt
Alberto Bive Domingos war Sekundarschullehrer in Maputo (2003-2004); arbeitete in Bildungsprogrammen (2003-2005); Er hat einen Abschluss in Psychologie und Pädagogik von der UP Maputo-2004; Dozent an der UP Quelimane seit 2006; Master in Bildungsadministration von der Universität MINHO in Portugal-2010; Doktorand in Bildungspolitik - UNESP/Brasilien-2014.