Andere Kunden interessierten sich auch für
![ZASTOSOWANIE W BIOLOGII]( "ZASTOSOWANIE W BIOLOGII")
ZASTOSOWANIE W BIOLOGII32,99 €![FIZJOLOGIA RO¿LIN LUB FITOBIOLOGIA]( "FIZJOLOGIA RO¿LIN LUB FITOBIOLOGIA")
FIZJOLOGIA RO¿LIN LUB FITOBIOLOGIA26,99 €![Praktyczne wprowadzenie i zastosowanie L-glutaminy - (asparaginy) ase]( "Praktyczne wprowadzenie i zastosowanie L-glutaminy - (asparaginy) ase")
Praktyczne wprowadzenie i zastosowanie L-glutaminy - (asparaginy) ase24,99 €![The use of thematic rooms or ambient rooms]( "The use of thematic rooms or ambient rooms")
The use of thematic rooms or ambient rooms26,99 €![Mobile Health Technologies for Ambient Assisted Living and Healthcare]( "Mobile Health Technologies for Ambient Assisted Living and Healthcare")
Mobile Health Technologies for Ambient Assisted Living and Healthcare80,99 €![BIODEGRADACJA DREWNA]( "BIODEGRADACJA DREWNA")
BIODEGRADACJA DREWNA18,99 €![Grzyby keratynofilne]( "Grzyby keratynofilne")
Grzyby keratynofilne25,99 €
Niniejszy artyku¿ ma na celu poznanie funkcjonowania sal/¿rodowisk tematycznych w szko¿ach publicznych w Boa Vista/RR, które w ci¿gu ostatnich 09 lat wdrääy te zró¿nicowane przestrzenie dydaktyczne, sprawdzenie jak nauczyciele wykorzystuj¿ takie przestrzenie dydaktyczne, wci¿¿ mäo u¿ywane zasoby w szko¿ach publicznych w stolicy, a tak¿e poznanie na podstawie do¿wiadcze¿ uczniów, czy ten model organizacji jest dobrze akceptowany i czy przyniós¿ popraw¿ w rozwoju klas, a w konsekwencji w procesie uczenia si¿. W tym celu przeprowadzono eksploracyjne badania terenowe. Wybrano pi¿¿ szkó¿, dwie podstawowe, dwie ¿rednie i jedn¿, która oferuje oba poziomy edukacji, w których zastosowano ustrukturyzowane kwestionariusze dla 65 uczniów szko¿y podstawowej, 61 uczniów szko¿y ¿redniej i 11 nauczycieli.