Iolanda Silva Oliveira, Paulo Marcos F. Andrade, Edinei F. S. Andrade

Znaczenie pedagogiki opartej na projektach w edukacji wczesnoszkolnej

Do¿wiadczenie ze szko¿y miejskiej Raimunda A. de Almeida Leão!

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Niniejsza praca ma na celu zrozumienie znaczenia dynamiki pedagogiki projektowej dla procesu poznawczego, ze szczególnym uwzgl¿dnieniem edukacji wczesnoszkolnej. W tym sensie g¿ównym celem jest wykazanie, poprzez badania bibliograficzne i analiz¿ danych, skuteczno¿ci pedagogiki projektu w mediacji poznawczej we wczesnej edukacji. Uwäa si¿, ¿e pedagogika projektów pos¿u¿y¿a jako podstawa zarówno do rozwoju kompetencji, jak i do ponownego okre¿lenia praktyki nauczania. Badania pokazuj¿, ¿e pedagogika ta ma na celu subsydiowanie praktyki edukacyjnej w taki sposób, aby zaangäowä studentów w ci¿g¿y proces poszukiwä i badä, umo¿liwiaj¿c w tym sensie ponowne nadanie znaczenia praktyce edukacyjnej. Jedn¿ z g¿ównych cech charakterystycznych tego rodzaju pracy jest nauczanie, które nie koncentruje si¿ wy¿¿cznie na tre¿ci, ale umo¿liwia przetwarzanie do¿wiadcze¿ spo¿ecznych i wykorzystywanie ich jako wsparcia w nauce. W tym kontek¿cie badania bibliograficzne maj¿ na celu podkre¿lenie znaczenia pedagogiki opartej na projektach w promowaniu uczenia si¿ dzieci.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 14. März 2025
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786208740917
• ISBN-10: 6208740916
• Artikelnr.: 73650793

Autorenporträt

Laurea in Pedagogia presso l'UNIP (2017), specializzazione in Educazione della prima infanzia e educazione rurale presso la Faculdade Afirmativo de Cuiabá.