34,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
17 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Jednym z wyzwä zwi¿zanych z programem nauczania zintegrowanego jest mo¿liwo¿¿ zbli¿enia dziää szkolnych mi¿dzy nauczycielami a uczniami. Metodologia pracy mo¿e integrowä udane do¿wiadczenia, ale nadal nale¿y ustali¿ plan dyskusji, socjalizacji i dzielenia si¿ tre¿ciami oraz dynamik¿, które sprawi¿, ¿e edukacja podstawowa i nauczanie techniczne stan¿ si¿ wspólnym dziäaniem. Je¿li zostanie dobrze skonstruowany, jest to najbardziej obiecuj¿ca droga do lepszego ksztäcenia uczniów.

Produktbeschreibung
Jednym z wyzwä zwi¿zanych z programem nauczania zintegrowanego jest mo¿liwo¿¿ zbli¿enia dziää szkolnych mi¿dzy nauczycielami a uczniami. Metodologia pracy mo¿e integrowä udane do¿wiadczenia, ale nadal nale¿y ustali¿ plan dyskusji, socjalizacji i dzielenia si¿ tre¿ciami oraz dynamik¿, które sprawi¿, ¿e edukacja podstawowa i nauczanie techniczne stan¿ si¿ wspólnym dziäaniem. Je¿li zostanie dobrze skonstruowany, jest to najbardziej obiecuj¿ca droga do lepszego ksztäcenia uczniów.
Autorenporträt
Prof. dr Lenir Antonio Hannecker posiada wyksztäcenie humanistyczne, tytu¿ magistra edukacji oraz doktora edukacji. Od 1982 roku by¿ nauczycielem w sieci szkó¿ stanowych w Rio Grande do Sul, a od 1995 roku jest nauczycielem w sieci szkó¿ federalnych. Pracowä w Federalnej Szkole Agrotechnicznej w Sertão, obecnie pracuje w IFRS Câmpus Sertão w dziedzinie j¿zyków i edukacji, gdzie pe¿ni¿ funkcj¿ dyrektora generalnego instytucji.