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O livro A Educação Contra a Educação, do renomado filósofo e pedagogo Moacir Gadotti, ganha agora nova edição revista, atualizada e ampliada pela Global Editora. O título chega ao público em um momento crucial, coincidindo com a convocação da Unesco para reimaginar o futuro da educação e construir um novo contrato social baseado em princípios de colaboração e solidariedade. A edição traz uma atualização cuidadosa do texto original, incorporando novos insights e perspectivas, e materiais inéditos: Texto de apresentação; prefácio escrito por Paulo Freire; posfácio escrito pelo próprio autor,…mehr

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Produktbeschreibung
O livro A Educação Contra a Educação, do renomado filósofo e pedagogo Moacir Gadotti, ganha agora nova edição revista, atualizada e ampliada pela Global Editora. O título chega ao público em um momento crucial, coincidindo com a convocação da Unesco para reimaginar o futuro da educação e construir um novo contrato social baseado em princípios de colaboração e solidariedade. A edição traz uma atualização cuidadosa do texto original, incorporando novos insights e perspectivas, e materiais inéditos: Texto de apresentação; prefácio escrito por Paulo Freire; posfácio escrito pelo próprio autor, oferecendo uma visão aprofundada sobre a evolução da obra até hoje; e, texto do filósofo Claude Pantillon (1938-1980). A obra de Moacir Gadotti, livre docente pela Unicamp e doutor em Ciências da Educação na Universidade de Genebra, apresenta uma análise crítica voltando ao passado para entender a educação de hoje, analisando as origens de uma concepção instrumental da educação que se dizia neutra, com promessas de um futuro melhor, de maior equidade, justiça social e democracia, e revelou-se, na verdade, comprometida com a construção de um mundo sob a lógica do mercado. Em um dos raros trabalhos críticos em Filosofia da Educação formulados por um brasileiro, Gadotti nos leva a reflexões fundamentais quanto ao sentido da educação e a sua essência. Questiona o paradigma vigente que falhou em cumprir seus compromissos, principalmente no que diz respeito à igualdade, e defende a necessidade de novas abordagens, sujeitos e pontos de vista para uma outra educação possível e necessária.

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Autorenporträt
Moacir Gadotti é filósofo e pedagogo, livre-docente pela Unicamp, mestre em Filosofia da Educação pela PUC-SP e doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra, com atuação docente em cursos de graduação e pós-graduação. Suas ideias propõem uma reflexão crítica e filosófica da atividade pedagógica e do sentido da educação. Como pensador pedagógico e freiriano, realça a necessidade do(a) educador(a) que atua com paixão pelo que faz, que constrói conhecimento em diálogo com o (a) educando(a) e com o contexto em que está inserido(a), que promove a consciência crítica e criativa e uma existência com sentido. Nesta obra densa e abrangente, o autor retoma a história das ideias pedagógicas, da Antiguidade aos dias atuais, por meio de textos que marcaram cada época. Este livro se constitui um valiosíssimo instrumento nas mãos de estudantes e educadores(as) que têm os olhos voltados para a educação do futuro.