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Quali competenze e abilità deve esercitare un operatore per ricreare, nella situazione di colloquio, dinamiche psicologiche favorevoli all'apertura emozionale, alla fiducia, alla chiarificazione? Come può evitare di introdurre distorsioni, blocchi o regressioni? Il presente volume, testo di riferimento a livello internazionale sul counseling, illustra e presenta in dettaglio queste abilità e consente di esercitarle in modo diretto, tramite una serie di esercizi appositamente predisposti. Unanimemente considerato il manuale pratico più completo e approfondito per la formazione al colloquio di…mehr

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Produktbeschreibung
Quali competenze e abilità deve esercitare un operatore per ricreare, nella situazione di colloquio, dinamiche psicologiche favorevoli all'apertura emozionale, alla fiducia, alla chiarificazione? Come può evitare di introdurre distorsioni, blocchi o regressioni? Il presente volume, testo di riferimento a livello internazionale sul counseling, illustra e presenta in dettaglio queste abilità e consente di esercitarle in modo diretto, tramite una serie di esercizi appositamente predisposti. Unanimemente considerato il manuale pratico più completo e approfondito per la formazione al colloquio di aiuto, offre un testo ricco di esempi di colloquio aggiornati e sempre attuali e di schede operative per esercizi individuali e di gruppo. Questa nuova edizione fornisce un testo più chiaro, con esempi di colloquio aggiornati e sempre attuali. Apprendere il counseling è un'opera destinata in modo particolare agli operatori delle professioni di aiuto (psicologi, psicoterapeuti, assistenti sociali, educatori, counselor) e agli studenti in formazione in questi specifici campi disciplinari, ma per la sua chiarezza nell'esposizione e il suo taglio operativo può costituire un valido supporto anche per molti altri professionisti (medici, insegnanti, magistrati, avvocati, sacerdoti, amministratori, operatori assistenziali, ecc.): una migliore abilità di comprensione e di relazione interpersonale può rappresentare un essenziale arricchimento del loro modo di essere e di operare.

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Autorenporträt
Nato nel 1919 da un'antica famiglia còrsa, diplomato in filosofia, a vent'anni dovette interrompere i suoi studi a causa della guerra. Docente associato di filosofia a trent'anni, ottenne in seguito il dottorato in medicina e poi, nel 1959, il dottorato in lettere (sociologia e psicologia) dopo cinque anni di attività presso il Centre National de la Recherche Scientifique.Così iniziò una brillante carriera scientifica, nel corso della quale pubblicò una quarantina di opere e numerosi articoli e comunicazioni che completò con l'acquisizione della qualifica di neuropsichiatra, nel 1969.Chiamato nel 1966, nella facoltà di lettere e scienze di Nizza, alla cattedra di psicologia e pedagogia (dopo aver esercitato le stesse funzioni a Rennes dal 1958 al 1966), vi rimase fino alla sua morte sopraggiunta nel 1981.Roger Mucchielli nel corso della sua carriera ha fondato tre centri di psicopedagogia e di psicosociologia e due riviste internazionali. È stato presidente dell'Institut international de synthèses psychothérapiques. Ha creato e diretto alle Edizioni ESF la collezione "Formation permanente en sciences humaines".