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Sie befinden sich in der Ausbildung zur Altenpflegerin oder zum Gesundheits- und Krankenpfleger? Dieser informative und kurzweilige Ausbildungsguide hilft Ihnen, die Hürden der Ausbildung besser zu nehmen. Die Autorinnen geben zahlreiche praktische und nützliche Tipps: der 1. Schultag, richtig bewerben, der erste praktische Einsatz, vom richtigen Umgang mit Bewohnern, Klienten und Patienten über einen Benimm-Knigge bis hin zu Tipps zur Weiterbildung und Ausbildungsfinanzierung. Zusätzlich hilfreich sind die Hinweise zum Umgang mit Stress und zum wichtigen Thema Zeitmanagement. Checklisten,…mehr
Sie befinden sich in der Ausbildung zur Altenpflegerin oder zum Gesundheits- und Krankenpfleger? Dieser informative und kurzweilige Ausbildungsguide hilft Ihnen, die Hürden der Ausbildung besser zu nehmen. Die Autorinnen geben zahlreiche praktische und nützliche Tipps: der 1. Schultag, richtig bewerben, der erste praktische Einsatz, vom richtigen Umgang mit Bewohnern, Klienten und Patienten über einen Benimm-Knigge bis hin zu Tipps zur Weiterbildung und Ausbildungsfinanzierung. Zusätzlich hilfreich sind die Hinweise zum Umgang mit Stress und zum wichtigen Thema Zeitmanagement. Checklisten, Tests zur Selbsteinschätzung, ein Anhang mit wichtigen Adressen und Kontakten bieten weitere Informationen und erleichtern den Einstieg in den Beruf.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.
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Autorenporträt
Barbara Kneitschel: Krankenschwester, Pflegepädagogin, Institutsleitung eines privaten Ausbildungsträgers für Gesundheitsfachberufe, Berlin
Sabine Philbert-Hasucha: Krankenschwester, Psychologin, Lehrkraft an verschiedenen Ausbildungseinrichtungen für Gesundheitsfachberufe, Berlin
Inhaltsangabe
Entscheidung für die Ausbildung: Voraussetzungen, Bewerbung - Der Erste Schultag: Gruppendynamik, Schülerrolle - Der Einführungsblock: Curriculum, Lernstrategien, Literatur- und Computerrecherche - Der erste Praxiseinsatz: Das therapeutische Team, Patienten, Bewohner, Klienten, Praxisberichte, Fehlermanagement - Die Praxisanleiterin/Mentorin: Praxisaufgaben, Zwischengespräche, Selbsteinschätzung - Theorie und Praxis: Transfer von der Schule in die Praxis, Vorträge vorbereiten und halten, Prüfungen bestehen - Das (langweilige) 2. Jahr: Außeneinsätze, Fachabteilungen, Funktionspflege, Krisen und Konflikte - Das 3. Jahr: Lerngruppen, Examen, Prüfungsvorbereitung, Bewerbung - Anhang: Tests und Musterschreiben.
Entscheidung für die Ausbildung: Voraussetzungen, Bewerbung - Der Erste Schultag: Gruppendynamik, Schülerrolle - Der Einführungsblock: Curriculum, Lernstrategien, Literatur- und Computerrecherche - Der erste Praxiseinsatz: Das therapeutische Team, Patienten, Bewohner, Klienten, Praxisberichte, Fehlermanagement - Die Praxisanleiterin/Mentorin: Praxisaufgaben, Zwischengespräche, Selbsteinschätzung - Theorie und Praxis: Transfer von der Schule in die Praxis, Vorträge vorbereiten und halten, Prüfungen bestehen - Das (langweilige) 2. Jahr: Außeneinsätze, Fachabteilungen, Funktionspflege, Krisen und Konflikte - Das 3. Jahr: Lerngruppen, Examen, Prüfungsvorbereitung, Bewerbung - Anhang: Tests und Musterschreiben.
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