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In dem Band sollen die engen Grenzen eines nur einseitigen bzw. standardisierten Verständnisses von "Kompetenz" oder "Leistung", wie es in öffentlichen Diskussionen über Bildung - in Kindergärten, Schulen und Universitäten - oft vorherrscht, überwunden und stattdessen "Bildung" als ein ganzheitlicher und biographischer Transformationsprozess der sich bildenden Person entfaltet werden.

Produktbeschreibung
In dem Band sollen die engen Grenzen eines nur einseitigen bzw. standardisierten Verständnisses von "Kompetenz" oder "Leistung", wie es in öffentlichen Diskussionen über Bildung - in Kindergärten, Schulen und Universitäten - oft vorherrscht, überwunden und stattdessen "Bildung" als ein ganzheitlicher und biographischer Transformationsprozess der sich bildenden Person entfaltet werden.


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Autorenporträt
Dr. Wassilios Baros ist Professor für Bildungsforschung am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Paris-Lodron-Universität Salzburg. Dr. Maximilian Sailer ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Passau.