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Versión en castellano del libro Biology Made Real. «Este libro excepcional ... merece ser ampliamente difundido. Espero que suponga una importante contribución a la enseñanza de la biología». Dr. Michael J. Reiss, Catedrático de Enseñanza de las Ciencias, University College de Londres.
Del autor de Diagramas y Diálogo, Biología Hecha Realidad explora lo que hace que la biología tenga sentido para los estudiantes. A partir de diversas fuentes la experiencia personal en el aula, la filosofía, la historia y la educación de la biología encontrarás una forma de ver la enseñanza de la biología y cómo la he puesto en práctica.
Lo que encontrarás dentro:
▸Una visión de la enseñanza significativa de la biología. ▸Un marco para la planificación de clases. ▸Conceptos clave que ayudan a unir los contenidos del currículo. ▸Una taxonomía de la comprensión que puede compartirse con los estudiantes y utilizarse para evaluar sus respuestas.
El capítulo 1 combina muchas perspectivas para explorar lo que tiene significado para los estudiantes de biología de secundaria.
Los capítulos 2 y 3 presentan la teoría de la variación del aprendizaje para mostrar su utilidad en el aula, con numerosos ejemplos.
El capítulo 4 presenta un marco de planificación de las clases que mejora la comprensión por parte de los alumnos.
El capítulo 5 analiza dos conceptos que pueden unificar todos los contenidos de un currículo.
▸I. Los sistemas termodinámicos, y ▸II. La ecología evolutiva y el concepto de estrategias vitales.
El capítulo 6 presenta una taxonomía de la comprensión de la biología que puede compartirse con los alumnos y utilizarse para evaluar sus respuestas.
El capítulo 7 explora el cómo y el porqué de la integración de la taxonomía en el currículo. Ofrece ejemplos de cómo la utilizo y ejemplos de las respuestas de mis alumnos.
El capítulo 8 concluye el libro considerando la complejidad de nuestra asignatura y del aula.
Del autor de Diagramas y Diálogo, Biología Hecha Realidad explora lo que hace que la biología tenga sentido para los estudiantes. A partir de diversas fuentes la experiencia personal en el aula, la filosofía, la historia y la educación de la biología encontrarás una forma de ver la enseñanza de la biología y cómo la he puesto en práctica.
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