Fabio Celi, Benedetta Zagni

Classi difficili - Cosa fare (e non) - Scuola primaria (eBook, PDF)

Guida rapida per insegnanti - Scuola primaria

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Le classi difficili sono quelle in cui si presentano problemi nella gestione dei comportamenti e nel clima di apprendimento, spesso dovuti a difficoltà relazionali, emotive e comunicativa degli alunni e delle alunne. Questa guida agile e pronta all'uso della serie Cosa fare (e non) presenta 15 situazioni in cui alunni e alunne della scuola primaria mostrano in classe comportamenti disfunzionali, suggerendo quali atteggiamenti adottare e quali, invece, evitare di fronte a tali comportamenti. Analizzando le differenti situazioni, insegnanti saranno in grado di prevenire i comportamenti disfunzionali promuovendo un ambiente accogliente per tutti gli alunni e le alunne. La serie Cosa fare (e non) Il motivo di ogni comportamento viene all'inizio spiegato in poche sintetiche frasi (Perché fa così?), a cui seguono indicazioni semplici e chiare per l'insegnante sugli atteggiamenti da adottare e da evitare (Cosa fare, Cosa NON fare). Segue un approfondimento sul tema (Cosa tenere a mente) e vengono forniti strumenti e strategie su come intervenire. La serie Cosa fare (e non) ha ricevuto il premio BELMA - Best European Learning Materials Award 2023.

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Produktdetails

• Verlag: Edizioni Centro Studi Erickson
• Seitenzahl: 132
• Erscheinungstermin: 13. November 2025
• Italienisch
• ISBN-13: 9788859046097
• Artikelnr.: 75876004

Autorenporträt

Fabio Celi Psicologo psicoterapeuta, specialista in Psicoterapia cognitivo-comportamentale, docente di Psicologia clinica presso l'Università di Pisa, nelle scuole di specializzazione in psicoterapia cognitivo-comportamentale ASCCO di Parma e IPSICO di Firenze e nei master Disturbi e psicopatologie dello sviluppo e Psicopatologia dell'apprendimento presso l'Università di Padova. Già primario psicologo dell'ASL di Massa e Carrara, ha pubblicato oltre cento lavori, tra libri e articoli, sui temi della psicopatologia dello sviluppo, della psicoterapia cognitivo-comportamentale in età evolutiva, dei metodi di intervento psicoeducativo nella disabilità intellettiva, nei disturbi di apprendimento, di comportamento e della sfera emozionale. Benedetta Zagni Psicologa dello Sviluppo e dell'Educazione. Formatrice e dottoranda in Psychological Sciences (DPSS - Università di Padova) in collaborazione con il Centro Studi Erickson. Si occupa di benessere emotivo a scuola, di apprendimento cooperativo, di riconoscimento e valorizzazione delle differenze in classe.