Luca Giuzzi

Codici correttori (eBook, PDF)

Un'introduzione

• Format: PDF

Produktbeschreibung

L'obiettivo della teoria dei codici è quello di studiare metodi per comunicare in modo affidabile, pur in presenza di disturbi. Essa si è rivelata strumento indispensabile per la realizzazione di sistemi di comunicazione digitale e, pertanto, il suo studio riveste notevole interesse pratico. In questo testo testo, destinato a studenti dei corsi di laurea di primo (II/III anno) e secondo livello in matematica, fisica o ingegneria, vengono introdotte le famiglie classiche di codici correttori di errore e si mostra come esse possano essere concretamente applicate per comunicare; si presentano inoltre anche alcune famiglie di codici di più recente scoperta, attualmente oggetto di intensa attività di ricerca.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Milan
• Seitenzahl: 405
• Erscheinungstermin: 12. Dezember 2007
• Italienisch
• ISBN-13: 9788847005402
• Artikelnr.: 44133352

Autorenporträt

Luca Giuzzi, Politecnico di Bari, Italia

Inhaltsangabe

Teoria generale.- Teoria della comunicazione.- Protocolli e codici.- Codici a blocchi.- Codici lineari.- Codici lineari.- Codici ciclici.- Radici e idempotente di un codice ciclico.- Errori concentrati o burst.- Trasformata di Fourier e codici BCH.- Codici di Reed-Solomon.- Cancellature o erasures.- Disegni e codici.- Codici di Golay.- Codici di Reed-Müller.- Modifica e combinazione di codici.- Limitazioni asintotiche.- Argomenti avanzati.- Codici Algebrico-Geometrici.- Codici LDPC e grafi di Tanner.- Codici convoluzionali.

Rezensionen

From the reviews:

"This book (in Italian) is designed to teach information and coding theory in a mathematically sound manner to students in engineering, computer science, and mathematics. ... A glance at the appendix will show the reader what is expected in the way of modern algebra, finite fields, projective geometry and algebraic curves. ... Non-specialists will find this book a readily accessible introduction to an active and increasingly important subject." (Giorgio Faina, Zentralblatt MATH, Vol. 1118 (20), 2007)