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  • Format: ePub

Bem-vindo ao fascinante universo da cultura escolar! Este livro é uma jornada profunda para futuros pedagogos que buscam compreender a complexidade e a importância da cultura escolar para a prática educativa. Ao longo das páginas, o leitor será convidado a explorar o que realmente significa a cultura escolar, que vai muito além dos conteúdos transmitidos em sala de aula. Ela abrange valores, normas, tradições, rituais e práticas que moldam o ambiente escolar e influenciam diretamente o aprendizado dos alunos. Com uma abordagem reflexiva e crítica, a obra trata desde a formação histórica da…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 3.01MB
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Produktbeschreibung
Bem-vindo ao fascinante universo da cultura escolar! Este livro é uma jornada profunda para futuros pedagogos que buscam compreender a complexidade e a importância da cultura escolar para a prática educativa. Ao longo das páginas, o leitor será convidado a explorar o que realmente significa a cultura escolar, que vai muito além dos conteúdos transmitidos em sala de aula. Ela abrange valores, normas, tradições, rituais e práticas que moldam o ambiente escolar e influenciam diretamente o aprendizado dos alunos. Com uma abordagem reflexiva e crítica, a obra trata desde a formação histórica da cultura escolar até suas manifestações contemporâneas, analisando como as políticas educacionais, as relações de poder, as identidades culturais e as dinâmicas sociais atuam sobre ela. O livro propõe um olhar atento sobre os desafios e as oportunidades que surgem no ambiente educacional, e como podemos, enquanto educadores, fazer da cultura escolar um espaço mais inclusivo e transformador. Com esta leitura, os futuros pedagogos estarão mais preparados para entender e aplicar os conceitos da cultura escolar em sua prática pedagógica, construindo uma educação mais consciente e eficaz.

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Autorenporträt
É doutoranda em História pela Universidade Salgado de Oliveira e discente em Pedagogia, pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI). É mestre em História pela Universidade Salgado de Oliveira. Cursou MBA em Planejamento e Gestão Estratégica na Uninter. É pós-graduada em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ); Docência no Ensino Superior, pela Universidade Cândido Mendes (UCM); Semiótica e Análise do Discurso, pela Alphaville; e em História das Relações Internacionais, pela UERJ. É formada em licenciatura plena em História pela Universidade Gama Filho (2005). Atualmente, é diretora do Departamento Acadêmico da Associação Nacional dos Profissionais de Relações Internacionais e Agente de Acompanhamento da Gestão Escolar pela Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro.