Claudia Wilhelm

Digitales Spielen als Handeln in Geschlechterrollen (eBook, PDF)

Eine Untersuchung zu Selektion, Motiven, Genrepräferenzen und Spielverhalten

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Claudia Wilhelm unternimmt eine geschlechtsbezogene Betrachtung der Nutzung digitaler Spiele. Sie wählt einen handlungstheoretischen Zugang, der digitales Spielen als multidimensionales Konstrukt auffasst, seine soziale Einbettung sowie die besondere Beschaffenheit der Spielhandlung berücksichtigt. Die empirische Prüfung des vorgeschlagenen Handlungsmodells legt offen, dass Geschlechtsrollenorientierungen die Freizeitgestaltung und dabei insbesondere die Zuwendung zu digitalen Spielen beeinflussen. Geschlechtstypisches Verhalten im Spiel und die Beziehungen zwischen Motiven, Genrepräferenzen und Verhaltensdimensionen werden durch das biologische Geschlecht, Alter und Bildung moderiert.

Der Inhalt

• Handlungstheoretische Konzeptionen der Mediennutzung
• Dimensionen der Nutzung Digitaler Spiele
• Geschlecht als Determinante sozialen Handelns
• Modellannahmen und Operationalisierung
• Empirische Untersuchung

Die Zielgruppen

• Dozierende und Studierende der Kommunikationswissenschaft (Medienpsychologie, -soziologie und Rezeptionsforschung)
• Wissenschaftler und Interessierte in den Bereichen Computerspielforschung und Geschlechterforschung, PraktikerInnen aus der Computerspielindustrie

Die Autorin

Dr. Claudia Wilhelm ist akademische Rätin am Seminar für Medien- und Kommunikationswissenschaft der Universität Erfurt.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 260
• Erscheinungstermin: 21. November 2014
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658079727
• Artikelnr.: 43885635

Autorenporträt

Dr. Claudia Wilhelm ist akademische Rätin am Seminar für Medien- und Kommunikationswissenschaft der Universität Erfurt.

Inhaltsangabe

Handlungstheoretische Konzeptionen der Mediennutzung.- Dimensionen der Nutzung Digitaler Spiele.- Geschlecht als Determinante sozialen Handelns.- Modellannahmen und Operationalisierung.- Empirische Untersuchung.

Rezensionen

"... die Vielfalt der unterschiedlichen Perspektiven und Themen sowie die Aktualität der Diskurse und Projekte machen den Band zu einem durchaus bereichernden Beitrag in der medienpädagogischen Debatte zu Computerspielen." (Dr. Susanne Eichner, in: tv diskurs, Jg. 20, Heft 1, 2016, S. 88)