Barbara Asbrand, Matthias Martens

Dokumentarische Unterrichtsforschung (eBook, PDF)

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Basiswissen zur Analyse von Unterrichtsprozessen

Schulpädagogisch-orientierte Einführung in die Dokumentarische Methode

Optimal für die Gestaltung eines Seminars zur Analyse von Lehr-Lern-Prozessen

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 348
• Erscheinungstermin: 8. Februar 2018
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658108922
• Artikelnr.: 52027339

Autorenporträt

Dr. Barbara Asbrand ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Dr. Matthias Martens ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

Inhaltsangabe

Theoretische Grundlagen der Dokumentarischen Methode.- Einführung in die Analyse von Gesprächen mithilfe der Dokumentarischen Methode.- Theoretische Grundlagen der dokumentarischen Unterrichtsforschung.- Umfassende Darstellung des methodischen Vorgehens für die Analyse von Unterrichtsvideografien.- Glossar: Begriffsinventar der formalen Analyse der Interaktionsorganisation.

Rezensionen

"... Asbrand und Martens ist es insgesamt betrachtet gelungen, sowohl theoretische und methodologische Grundlagen als auch methodische Schritte der dokumentarischen Unterrichtsforschung verständlich darzulegen ..." (Jan-Hendrik Hinzke, in: EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue,Jg. 18, Heft 2, 2019)