Luciana de Souza Brentano, Ingrid Finger

Educação Bilíngue (eBook, ePUB)

práticas pedagógicas no contexto brasileiro

• Format: ePub

Produktbeschreibung

"Educação Bilíngue: práticas pedagógicas no contexto brasileiro" é uma obra essencial para educadores e gestores que atuam ou desejam atuar em contextos de escolarização bilíngue no Brasil. Este livro, fruto da experiência e dedicação de profissionais envolvidos no Curso de Especialização em Educação Bilíngue e Cognição da IENH, oferece uma abordagem prática e fundamentada, explorando estratégias pedagógicas que visam qualificar o ensino bilíngue no país. Com 11 capítulos, a obra reúne reflexões e experiências de campo, propondo soluções inovadoras e eficazes para os desafios enfrentados por escolas bilíngues. Seja você um professor em formação ou um educador experiente, este livro será um guia valioso para criar um ambiente de aprendizagem inclusivo e dinâmico, contribuindo de maneira significativa para a educação bilíngue no Brasil.

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Produktdetails

• Verlag: Editora Dialética
• Seitenzahl: 208
• Erscheinungstermin: 29. Januar 2025
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786527047841
• Artikelnr.: 73184194

Autorenporträt

Luciana de Souza Brentano Doutora em Psicolinguística do Bilinguismo com doutorado-sanduíche na Universidade da Califórnia. Mestre em Letras, especialista em Educação Bilíngue e em Neurocognição e Aprendizagem. Coordenadora de escola bilíngue por mais de 19 anos, professora e coordenadora das pós-graduações em Educação Bilíngue e Cognição e Neurocognição e Aprendizagem, no RS. Presidente da ABRASEP, associação brasileira de educação plurilíngue. Assessora escolas brasileiras na implantação de currículos bilíngues. Ingrid Finger Professora Titular do PPG em Letras da UFRGS, onde coordena o Laboratório de Bilinguismo e Cognição - LABICO. Possui Doutorado em Letras (PUCRS/2000). Realizou pós-doutorado no Brain & Language Lab, da Georgetown University (2010) e no Bilingualism, Mind & Brain Lab, da University of California, Irvine (2022). Atua nas áreas de Psicolinguística do Bilinguismo, Educação Bilíngue e Neurociências e Educação. É pesquisadora PQ-CNPq e membro da Rede Nacional de Ciência para Educação.