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  • Format: ePub

A saúde sexual e reprodutiva (SSR) envolve temas que ainda geram desconforto entre profissionais da saúde, refletindo lacunas na formação e impactando negativamente a qualidade da assistência. Esta obra analisa criticamente essas fragilidades na formação inicial do enfermeiro, propondo estratégias pedagógicas voltadas ao ensino da SSR. Por meio de pesquisa de campo com abordagem quantitativa e revisão integrativa, foi desenvolvido um produto técnico, a cartilha Tecnologia Educativa em Saúde Sexual e Reprodutiva: a importância do conhecimento para a formação do enfermeiro, voltado para…mehr

  • Geräte: eReader
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Produktbeschreibung
A saúde sexual e reprodutiva (SSR) envolve temas que ainda geram desconforto entre profissionais da saúde, refletindo lacunas na formação e impactando negativamente a qualidade da assistência. Esta obra analisa criticamente essas fragilidades na formação inicial do enfermeiro, propondo estratégias pedagógicas voltadas ao ensino da SSR. Por meio de pesquisa de campo com abordagem quantitativa e revisão integrativa, foi desenvolvido um produto técnico, a cartilha Tecnologia Educativa em Saúde Sexual e Reprodutiva: a importância do conhecimento para a formação do enfermeiro, voltado para discentes de Enfermagem. O material busca apoiar o processo de ensino-aprendizagem e preparar futuros profissionais para atuar com competência, ética e sensibilidade diante das múltiplas dimensões que envolvem os direitos sexuais e reprodutivos. Com estilo científico e reflexivo, a obra é destinada a docentes, estudantes e profissionais da saúde, e reafirma o papel do enfermeiro na promoção de uma assistência digna, segura e igualitária, alinhada ao direito humano fundamental ao acesso ao conhecimento em SSR.

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Autorenporträt
Alessandra Leão Brasileiro é enfermeira, mestra em Ensino na Saúde, docente e pesquisadora com experiência em saúde da mulher, educação em enfermagem e práticas clínicas. Atua no ensino superior e na pesquisa científica. Esta obra analisa lacunas na formação sobre saúde sexual e reprodutiva, propõe estratégias pedagógicas e apresenta um produto técnico publicado com aplicação prática na assistência. Profa. Dra. Lidia Andrade Lourinho é pós-doutora e doutora em Saúde Coletiva, mestre em Educação em Saúde, pedagoga, fonoaudióloga e psicopedagoga. Atua como docente e pesquisadora com foco em formação e educação em saúde. É avaliadora do INEP-MEC, bolsista da FUNCAP e CAPES, e docente em programas de mestrado na UECE. Integra a Cespi e possui ampla experiência em ensino presencial e a distância.