Enseñar Ciencia Política en las aulas del conurbano bonaerense ofrece una visión renovada y situada para la enseñanza de esta disciplina en contextos de desigualdad y diversidad. A través de la metáfora del caleidoscopio, el autor invita a los docentes a reconfigurar las experiencias, las voces y las luchas del conurbano en un proceso educativo dinámico y transformador. Anclado en autores como Freire, Rancière y Mouffe, el libro explora cómo la Ciencia Política puede convertirse en una herramienta de empoderamiento, desafiando estigmas y conectando el aula con las realidades territoriales. Con un enfoque práctico y crítico, Pereira propone estrategias didácticas innovadoras -como debates estructurados, estudios de caso territoriales y el uso de narrativas juveniles- mientras analiza las vacancias del diseño curricular y la relevancia de temas como la Educación Sexual Integral y la cultura digital. Desde la epistemología del margen hasta la esperanza crítica, esta obra no solo reflexiona sobre el porqué y el para qué enseñar política, sino que también ofrece recursos concretos -textos, películas, series- para inspirar una pedagogía del desacuerdo y la ciudadanía activa. Un aporte esencial para docentes que buscan transformar las aulas en espacios de resistencia y diálogo en tiempos difíciles.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.