Tout au long de ses chapitres, l'ouvrage montre comment la ludification fonctionne dans l'éducation, démystifiant les idées reçues et démontrant qu'il ne s'agit pas seulement d'utiliser des applications, des jeux vidéo ou des tableaux blancs numériques, mais de changer la façon dont l'apprentissage est vécu.
Il explore ses fondements, la psychologie de la motivation, les mécanismes utilisés par les jeux vidéo pour maintenir l'intérêt, la figure de l'enseignant comme guide et non comme chef, le rôle actif de l'élève et la valeur du feedback comme boussole pour progresser dans le « jeu de la connaissance ».
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