Esta unidade explora a escola como um espaço complexo onde se constroem projetos sociais e também mecanismos de exclusão. A Psicologia da Educação, em diálogo com outras disciplinas, investiga os impactos psíquicos das práticas escolares e a formação da identidade dos indivíduos. A proposta é ir além da superfície e analisar a intrincada relação entre Escola, Currículo e Sociedade, vendo a escola como engrenagem e espelho, o currículo como um artefato político que define o que é ensinado e silenciado, e a sociedade como contexto e consequência. A Psicologia atua como uma ferramenta essencial para revelar os efeitos subjetivos das dinâmicas curriculares e apontar caminhos para a transformação, conectando a compreensão da escola à formação do sujeito e à construção de futuros possíveis.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.