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Este minilivro faz parte da obra "Português Língua Estrangeira: Da teoria à prática", organizada por Aparecida Regina Borges Sellan. "Estereótipos e discursos: (des) construção de imagens nas relações professor, aluno e estrangeiros", escrito pelas pesquisadoras e professoras Augusta Maria Machado e Elenice Alves da Costa, analisa de que forma o estereótipo aparece projetado em marcas discursivas na construção da imagem de estrangeiros, considerando, por exemplo, o ponto de vista dos interlocutores em seus processos de constituição identitária. Reflete, com base em relatos de experiências de…mehr

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Produktbeschreibung
Este minilivro faz parte da obra "Português Língua Estrangeira: Da teoria à prática", organizada por Aparecida Regina Borges Sellan. "Estereótipos e discursos: (des) construção de imagens nas relações professor, aluno e estrangeiros", escrito pelas pesquisadoras e professoras Augusta Maria Machado e Elenice Alves da Costa, analisa de que forma o estereótipo aparece projetado em marcas discursivas na construção da imagem de estrangeiros, considerando, por exemplo, o ponto de vista dos interlocutores em seus processos de constituição identitária. Reflete, com base em relatos de experiências de professores sobre expectativas geradas a priori no ensino de Português Brasileiro (PB) para estrangeiros, levando em consideração estigmatização de brasileiros no exterior, especificamente em Israel. Assim, discute a necessidade de se refletir acerca de como se define o estereótipo, exemplificando como ele reduz a imensa variedade de informação social, e seu impacto nas relações interpessoais e culturais como: preconceito, discriminação, comunicação ineficiente, redução da individualidade, entre outros. Destaca a importância de o professor estar preparado para entender e atuar com diferentes perfis do alunado, a fim de evitar o preconceito e a discriminação, conceitos identificados na concepção do estereótipo.

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Autorenporträt
Augusta Maria Machado é Mestre em Língua Portuguesa pela PUC-SP. Elenice Alves da Costa é Doutora pela USP/FFLCH em Letras (Filologia e Língua Portuguesa) é professora da Universidade Nove de Julho (UNINOVE) no curso de Graduação e ex-professora da Pós-Graduação (Lato Sensu); com experiência também no ensino de língua portuguesa em escolas públicas e privadas no Ensino Médio/Fundamental e Português para Estrangeiros. Mestre pela USP/FFLCH (Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas). É especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Pós-Graduação Lato Sensu) pela FAMOSP.