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  • Format: ePub

A obra Formação Docente, Interculturalidade e Qualidade Social da Educação Básica e Superior reúne reflexões críticas de pesquisadores de diferentes instituições brasileiras e internacionais, comprometidos com a defesa da educação pública, democrática e socialmente referenciada. Dividido em quatro eixos - questões estruturais e qualidade da educação; formação docente para a educação básica; formação docente para a educação superior; e educação, inclusão e interculturalidade - o livro traz análises instigantes sobre conjunturas políticas, pedagógicas e culturais que impactam diretamente o…mehr

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Produktbeschreibung
A obra Formação Docente, Interculturalidade e Qualidade Social da Educação Básica e Superior reúne reflexões críticas de pesquisadores de diferentes instituições brasileiras e internacionais, comprometidos com a defesa da educação pública, democrática e socialmente referenciada. Dividido em quatro eixos - questões estruturais e qualidade da educação; formação docente para a educação básica; formação docente para a educação superior; e educação, inclusão e interculturalidade - o livro traz análises instigantes sobre conjunturas políticas, pedagógicas e culturais que impactam diretamente o cotidiano das escolas e universidades. Com base em aportes teóricos consistentes e experiências empíricas significativas, os capítulos problematizam temas como o neoliberalismo e suas implicações para a educação, a presença de Paulo Freire, os desafios da docência universitária, a didática, a interculturalidade, o bilinguismo, a inclusão social e o diálogo entre culturas. Destinado a professores, estudantes, gestores e pesquisadores, este livro constitui uma leitura essencial para quem busca compreender as complexidades da formação docente em tempos de intensas mudanças sociais e políticas. Mais que um registro acadêmico, é uma convocação à resistência, à esperança e à construção de uma educação de qualidade, crítica e inclusiva.

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Autorenporträt
AMALI DE ANGELIS MUSSI Doutorado (2007) em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Vice-Diretora da Rede Inter-regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Docência na Educação Básica e Superior (Rides), gestão 2019-2021. Presidente da Associação Nacional de Didática (Andipe), gestão 2022-2024 e 2024-2026; membro do Conselho Técnico Científico da Educação Básica (CTC-EB) - CAPES, 2022-2025, 2 Vice-presidente da Associação brasileira de Instituições de Educação Superior para a Cooperação Internacional (GCUB), gestão 2024-2026; Conselheira Titular do Conselho Consultivo dos Campi Senai Cimatec, gestão 2024-2028; membro da Comissão da Agenda Nacional de Formação de Pessoal de Nível Superior (CAPES), período 2025-2026. Reitora da UEFS, Gestão 2023-2027.