Me. Marcelo Neves Borari

Guia de Orientação para Oficinas e Criação de HQ na Escola Indígena: Histórias em Quadrinhos e Educação Escolar Indígena (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Imagine um livro/projeto que une tradição e inovação, levando a linguagem universal das histórias em quadrinhos (HQs) para as escolas indígenas do Baixo Tapajós. Inspirado pela vivência com o povo Borari, da aldeia Novo Lugar, o livro "Guia de Orientação para Oficinas e Criação de HQ na Escola Indígena" busca fortalecer a identidade cultural, preservar saberes tradicionais e oferecer aos jovens uma nova forma de expressão. As HQs não só ampliam o repertório pedagógico dos professores, mas também conectam os estudantes com o mundo contemporâneo, permitindo que relatem suas narrativas e histórias locais de maneira criativa e impactante. Este livro é um convite para refletir sobre a importância da educação intercultural e da valorização das identidades indígenas. Com oficinas práticas e um material didático completo, a proposta visa integrar as HQs ao currículo escolar, promovendo o diálogo entre arte, história, literatura e línguas indígenas. Uma iniciativa que celebra a diversidade cultural do Brasil e abre caminhos para novas formas de aprendizado e expressão.

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Produktdetails

• Verlag: Ipê das Letras
• Seitenzahl: 116
• Erscheinungstermin: 15. September 2025
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786552396495
• Artikelnr.: 75493276

Autorenporträt

PROF. Me. MARCELO NEVES BORARI O Prof. Me. Marcelo Neves Borari é professor do Sistema de Organização Modular de Ensino Indígena (SOMEI) da Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC/PA). É Licenciado em Música pela UEPA (2015), especialista em Metodologia do Ensino de Artes pela UNINTER (2016), licenciado em Filosofia pelo CLARETIANO (2019) e em Letras pela UNINTER (2022). Obteve o título de mestre em Educação Escolar Indígena pela UEPA (2023). Atua como professor convidado na Universidade do Estado do Pará (UEPA) no curso de Licenciatura Intercultural Indígena. Sua área de pesquisa abrange educação, ciências sociais e produção de materiais didáticos, com ênfase na criação de histórias em quadrinhos baseadas nas narrativas orais de povos indígenas. PROF. DR. CLAUDIO EMIDIO-SILVA Professor da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA). O Dr. Claudio Emidio-Silva é biólogo e licenciado em Ciências Biológicas pela UNESP (1993), com Mestrado em Biologia Ambiental pela UFPA e Museu Paraense Emílio Goeldi (1998) e Doutorado em Educação Escolar Indígena pela UFPA (2017). Suas áreas de atuação incluem Educação, Ensino de Ciências, Produção de Materiais Didáticos, Etnobiologia e Etnoecologia. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas para o Ensino-Aprendizagem de Ciências, Biologia, Química e Física na Amazônia (GEPECAM) e é professor credenciado no PPGECM-UNIFESSPA e no PPGEEI-UEPA-UFPA-UNIFESSPA-UFOPA.