Martin Giese

Inklusive Didaktik (eBook, PDF)

Eine symbol- und bildungstheoretische Skizze

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Mit dem Buch legt der Autor den Entwurf einer symboltheoretischen und erfahrungsorientierten Fundierung des Inklusionsdiskurses sensu Cassirer vor. Ziel ist es, eine inklusive schulische Didaktik besser als bisher theoretisch zu legitimieren und das extreme Theoriedefizit des Inklusionsdiskurses in der allgemeinen wie in der Sonderpädagogik abzubauen.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 169
• Erscheinungstermin: 25. Juli 2019
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658266028
• Artikelnr.: 57212065

Autorenporträt

PD Dr. Martin Giese ist an der Deutschen Blindenstudienanstalt e.V. in Marburg sowie als Privatdozent am Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin tätig.

Inhaltsangabe

Einleitung.- Zum Forschungsstand im Inklusionsdiskurs.- Semiotische und bildungstheoretische Überlegungen - Eine kulturanthropologische Skizze.- Didaktische Perspektiven.- Fazit.