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  • Format: PDF

In Abkehr von individuum- und kulturbezogenen Ansätzen wird der mangelnde Schulerfolg von Migrantenkindern als institutionalisierte Diskriminierung untersucht. Im Zentrum stehen Strukturen und Praktiken der Organisation Schule als Mediatoren ethnischer Diskriminierung.

  • Geräte: PC
  • ohne Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 30.61MB
Produktbeschreibung
In Abkehr von individuum- und kulturbezogenen Ansätzen wird der mangelnde Schulerfolg von Migrantenkindern als institutionalisierte Diskriminierung untersucht. Im Zentrum stehen Strukturen und Praktiken der Organisation Schule als Mediatoren ethnischer Diskriminierung.

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Autorenporträt
Dipl.-Psych. Mechtild Gomolla, Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften, Universität Osnabrück; Dr. Frank-Olaf Radtke, Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaften, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt/Main.