Luis Eduardo Fernandes Gonzalez, Celi Langhi

Inteligência Artificial e Currículo (eBook, ePUB)

Uma Abordagem Prática para o Ensino Técnico Profissional

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Em um mundo cada vez mais impactado pela Inteligência Artificial (IA), a formação de profissionais na área de Tecnologia da Informação precisa evoluir constantemente. Neste estudo inovador, Luis Eduardo F. Gonzalez e Celi Langhi investigam a necessidade de atualização curricular do curso técnico em Desenvolvimento de Sistemas, considerando os avanços da IA e sua aplicação no mercado de trabalho. Com base em entrevistas com especialistas, professores e profissionais do setor, esta obra apresenta uma análise profunda sobre as demandas das empresas, os desafios da educação profissional e a importância de integrar conceitos de IA ao currículo técnico. Além disso, os autores propõem um Componente Curricular inovador, que visa preparar os estudantes para as novas exigências da indústria, abordando tecnologias emergentes como Machine Learning, Internet das Coisas (IoT) e Computação em Nuvem. Uma leitura essencial para educadores, gestores acadêmicos e profissionais da área de tecnologia que desejam compreender os impactos da IA na formação de novos talentos e no futuro do trabalho.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Editora Dialética
• Seitenzahl: 164
• Erscheinungstermin: 31. Juli 2025
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786527061687
• Artikelnr.: 75060301

Autorenporträt

Mestre em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional - Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza, com Pós-graduação em Design de Currículo para a ETP - Universidade de Ciências Pedagógicas de Havana - CUBA e Especialização em Gestão dos Sistemas Estaduais de Ensino - Instituto Federal do Paraná - IFPR (2014). Graduado em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade de Marília (1999), possui Licenciatura plena em Informática pelo Senai e Unimep (2002). Doutora e Mestre em Psicologia pela USP. Mestre em Comunicação Social pela UMESP. Especialista em Didática e Pedagoga. Realizou Estágio de Pós-Doutorado em Educação na UESB; e em Engenharia de Produção na UNIP. Professora do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional do Centro Paula Souza. Professora do MBA da FranklinCovey. Pesquisadora na área de Aprendizagem Organizacional e Educação Corporativa. Autora de vários livros e artigos.