39,99 €
39,99 €
inkl. MwSt.
Sofort per Download lieferbar
20 °P sammeln
39,99 €
Als Download kaufen
39,99 €
inkl. MwSt.
Sofort per Download lieferbar
20 °P sammeln
Jetzt verschenken
Alle Infos zum eBook verschenken
39,99 €
inkl. MwSt.
Sofort per Download lieferbar
Alle Infos zum eBook verschenken
20 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Secular Institutions, Islam and Education Policy (eBook, PDF)]( "Secular Institutions, Islam and Education Policy (eBook, PDF)")
Secular Institutions, Islam and Education Policy (eBook, PDF)40,95 €![Gewaltprävention in Erziehung, Schule und Verein (eBook, PDF)]( "Gewaltprävention in Erziehung, Schule und Verein (eBook, PDF)")
Gewaltprävention in Erziehung, Schule und Verein (eBook, PDF)46,99 €![Migration: Auflösungen und Grenzziehungen (eBook, PDF)]( "Migration: Auflösungen und Grenzziehungen (eBook, PDF)")
Migration: Auflösungen und Grenzziehungen (eBook, PDF)39,99 €![Islamische Bildungsarbeit in der Schule (eBook, PDF)]( "Islamische Bildungsarbeit in der Schule (eBook, PDF)")
Islamische Bildungsarbeit in der Schule (eBook, PDF)59,99 €![Jugendengagement und politische Bildung in der postmigrantischen Gesellschaft (eBook, PDF)]( "Jugendengagement und politische Bildung in der postmigrantischen Gesellschaft (eBook, PDF)")
Jugendengagement und politische Bildung in der postmigrantischen Gesellschaft (eBook, PDF)31,99 €![Muslims and Islam in U.S. Education (eBook, PDF)]( "Muslims and Islam in U.S. Education (eBook, PDF)")
Muslims and Islam in U.S. Education (eBook, PDF)45,95 €![Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie (eBook, PDF)]( "Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie (eBook, PDF)")
Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie (eBook, PDF)139,99 €
Ausgewiesene Expertinnen und Experten analysieren die vielfältigen Erscheinungsformen muslimischen Glaubens in Deutschland. Neben Dschihadismus und Salafismus widmet sich der Band vor allem auch der schweigenden Mehrheit der Muslime, die ihren Glauben als Bestandteil ihrer Kultur friedlich leben will. Deutlich wird, dass im gelebten Islam heute auch produktive Traditionen mit Betonung auf Bildung und Wissenschaft wirksam werden.
Der Inhalt
Gelebter Islam - Deutungskonkurrenzen und alltägliche Glaubenspraxis . Muslim-Girls . Islamischer Religionsunterricht . Die Bildungsinitiativen der Gülen-Bewegung in Deutschland . Interreligiöser Dialog in der Kritik: Texte der Evangelischen Zentralstelle für Weltanschauungsfragen zur Gülen-Bewegung . Zur Kritik des Fundamentalismus . Islamistischer Pop? - Schlaglichter auf deutsche Skandalisierungsdiskurse am Beispiel Gangstarap . Vom Klassenzimmer in den Heiligen Krieg - Warum Jugendliche islamistische Fundamentalistenwerden . Muslime in Düsseldorf - starke und verlässliche Kooperationspartner im Netzwerk für Sicherheit . Religiöse Konflikte in multikulturellen Gesellschaften . Triumph des Vulgärrationalismus . Beschneidung in Deutschland - Eine Zwischenbilanz aus ärztlicher Sicht . Ist der Islam mit europäischen Werten und Lebensweisen vereinbar? . Islam und Bildung - Bemerkungen zu einem ambivalenten Verhältnis
Die Herausgeber Dr. Heiner Barz ist Professor für Bildungsforschung an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Dr. Klaus Spenlen ist Lehrbeauftragter am Sozialwissenschaftlichen Institut der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.
Der Inhalt
Gelebter Islam - Deutungskonkurrenzen und alltägliche Glaubenspraxis . Muslim-Girls . Islamischer Religionsunterricht . Die Bildungsinitiativen der Gülen-Bewegung in Deutschland . Interreligiöser Dialog in der Kritik: Texte der Evangelischen Zentralstelle für Weltanschauungsfragen zur Gülen-Bewegung . Zur Kritik des Fundamentalismus . Islamistischer Pop? - Schlaglichter auf deutsche Skandalisierungsdiskurse am Beispiel Gangstarap . Vom Klassenzimmer in den Heiligen Krieg - Warum Jugendliche islamistische Fundamentalistenwerden . Muslime in Düsseldorf - starke und verlässliche Kooperationspartner im Netzwerk für Sicherheit . Religiöse Konflikte in multikulturellen Gesellschaften . Triumph des Vulgärrationalismus . Beschneidung in Deutschland - Eine Zwischenbilanz aus ärztlicher Sicht . Ist der Islam mit europäischen Werten und Lebensweisen vereinbar? . Islam und Bildung - Bemerkungen zu einem ambivalenten Verhältnis
Die Herausgeber Dr. Heiner Barz ist Professor für Bildungsforschung an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Dr. Klaus Spenlen ist Lehrbeauftragter am Sozialwissenschaftlichen Institut der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.