Le present ouvrage s'inscrit dans le paradigme de l'individualisme methodologique dont on doit la defense et l'illustration a Raymond Boudon : une innovation scientifique qui est aussi une definition "e; revolutionnaire "e; de l'objet sociologique. Cette axiomatique de l'inegalite des chances se revele particulierement puissante pour expliquer l'ampleur, la constance, voire l'augmentation des inegalites scolaires et sociales dans les societes modernes.
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