Lehrer*innenbildung (eBook, PDF)

(Re-)Visionen für die Migrationsgesellschaft
Redaktion: Ivanova-Chessex, Oxana; Steinbach, Anja; Shure, Saphira

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Fragen einer >angemessenen< Professionalisierung von Lehrer*innen werden auf verschiedenen Ebenen und in unterschiedlichen Disziplinen diskutiert. Der Sammelband vereint Beiträge, in denen Aspekte der Eingebundenheit von Schule und Lehrer*innenbildung in migrationsgesellschaftliche Macht- und Ungleichheitsverhältnisse reflektiert werden. Dabei wird auf die allgemeinen Fragen der Lehrer*innenprofessionalisierung in der Migrationsgesellschaft fokussiert. Auf dieser Grundlage werden (re-)visionäre Überlegungen zur Lehrer*innenbildung in kontingenten gesellschaftlichen Verhältnissen entworfen.

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Produktdetails

• Verlag: Beltz Verlagsgruppe
• Seitenzahl: 328
• Erscheinungstermin: 14. September 2022
• Deutsch
• ISBN-13: 9783779955245
• Artikelnr.: 63715418

Autorenporträt

Oxana Ivanova-Chessex, Dr.in phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Forschungszentrum 'Kindheiten in Schule und Gesellschaft' der Pädagogischen Hochschule Zürich. Prof.in Dr. Saphira Shure (Dr.in phil.) hat eine Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Rassismus- und Differenzforschung an der Universität Bielefeld inne. Ihre Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Bildung in der Migrationsgesellschaft, Rassismus-/diskriminierungskritische Professionalisierung von Lehrer*innen, Kritische Migrations-/Rassismusforschung, Differenztheoretische Perspektiven auf Inklusion, Postkoloniale Perspektiven sowie Interpretative Forschung.