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Kompetenzerwerb durch kognitive Aktivierung
Schülerforschung und Kompetenzdiskrus im sportdidaktischen Kontext
Aktuelle Studie zur Unterrichts- und Schülerforschung

Produktbeschreibung
Kompetenzerwerb durch kognitive Aktivierung

Schülerforschung und Kompetenzdiskrus im sportdidaktischen Kontext

Aktuelle Studie zur Unterrichts- und Schülerforschung


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Autorenporträt
Dr. Michael Pfitzner ist Professor für Sportpädagogik und -didaktik am Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.