Jacqueline de Oliveira Veiga Iglesias

Memórias da licenciatura (eBook, ePUB)

Narrativas e análises das políticas curriculares em Ciências Biológicas na Universidade Estadual de Goiás

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Em minha trajetória como professora e pesquisadora, muitos questionamentos surgiram diante das questões da formação de professores. Desta forma, escolhi o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Goiás para investigar as dinâmicas das políticas curriculares. A escolha não foi feita ao acaso, mas sim, por ser egressa de um dos cursos que estavam em processo de encerramento de suas atividades acadêmicas. Para isso, apoiei-me na perspectiva teórica do campo dos estudos curriculares, tendo como referência o pensamento de Ivor Goodson, no que se refere ao conceito de refração e Walter Benjamin nas histórias de vidas. Dentre as questões de investigação que constituem o livro são: Considerando um período marcado por políticas federais neoliberais, que disputas marcam a criação e a consolidação dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas em uma Universidade pública, estadual e multicampi, como a UEG? Quais as características do projeto inicial dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas na UEG na fase de sua criação e que rumos foram tomados no decorrer do caminho de sua expansão durante o período de 19 anos de seu oferecimento? Foram analisadas narrativas sistêmicas e narrativas de história de vida, considerando diferentes períodos da instituição. Foi possível evidenciar desvios provocados nas políticas curriculares tomando eixos temáticos: "Matriz Curricular", "Infraestrutura", "Relação licenciatura - bacharelado" e "Interdisciplinaridade".

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Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 210
• Erscheinungstermin: 28. August 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525156736
• Artikelnr.: 72316800

Autorenporträt

JACQUELINE DE OLIVEIRA VEIGA IGLESIAS Doutora (2019) e Mestra (2014) em Educação pela Faculdade de Educação da Unicamp. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Adventista de São Paulo. Graduada em licenciatura plena em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás (2006). Atualmente é professora universitária, psicopedagoga clínica, atuando há mais de 14 anos na área educacional. Tem trabalhado com temáticas ligadas à formação de professores, ensino de ciências, inclusão escolar e transtornos de aprendizagem.