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  • Format: ePub

A pesquisa "O Cineclube como um ambiente de aprendizagem na EPT", desenvolvida no ProfEPT, propõe a implantação de um cineclube no IFMS - Campus Campo Grande, aliado a um manual orientativo para sua gestão. Baseada na Lei nº 13.006/2014, visa usar filmes como recurso pedagógico e cultural, ampliando espaços formativos. Com abordagem qualitativa, aplicou-se um questionário a 120 servidores, destacando a relevância do cineclube na formação estudantil e seu impacto no currículo. O manual foi avaliado positivamente, demonstrando potencial para estimular competências, pesquisa e trabalho em equipe.

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 4.29MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
A pesquisa "O Cineclube como um ambiente de aprendizagem na EPT", desenvolvida no ProfEPT, propõe a implantação de um cineclube no IFMS - Campus Campo Grande, aliado a um manual orientativo para sua gestão. Baseada na Lei nº 13.006/2014, visa usar filmes como recurso pedagógico e cultural, ampliando espaços formativos. Com abordagem qualitativa, aplicou-se um questionário a 120 servidores, destacando a relevância do cineclube na formação estudantil e seu impacto no currículo. O manual foi avaliado positivamente, demonstrando potencial para estimular competências, pesquisa e trabalho em equipe.

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Autorenporträt
Com 31 anos de Serviço Público Federal, atuo no Audiovisual/CG-GABIN do IFMS - Campus Campo Grande. Já fui Ouvidor e Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional (PRODI) na Reitoria do IFMS, além de Diretor Executivo da PRODI. Trabalhei no CREAD como coordenador da CORED e na Comunicação Social do IFES - Campus Vitória. Formações em Arquitetura e Urbanismo (UFES), Educação Física (UFES) e mestrado em Educação Profissional (ProfEPT/IFMS-2023), tenho ampla experiência em projetos e gestão.