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  • Format: ePub

O Autor procura mostrar que o ensino de matemática contribui para as transformações sociais não apenas através da socialização do conteúdo matemático, mas também por meio de uma dimensão política que é intrínseca a essa socialização. Trata-se da dimensão política contida na própria relação entre o conteúdo matemático e a forma de sua transmissão-assimilação.

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 3.45MB
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Produktbeschreibung
O Autor procura mostrar que o ensino de matemática contribui para as transformações sociais não apenas através da socialização do conteúdo matemático, mas também por meio de uma dimensão política que é intrínseca a essa socialização. Trata-se da dimensão política contida na própria relação entre o conteúdo matemático e a forma de sua transmissão-assimilação.

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Autorenporträt
NewtonDuarte é professor titular da Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara e líder do grupo de pesquisa "Estudos Marxistas em Educação". É autor de diversos trabalhos publicados no Brasil e no exterior, entre os quais se destacam os livros A Individualidade Para-Si: contribuição a uma teoria histórico-social da formação do indivíduo; Educação Escolar, Teoria do Cotidiano e a EscoladeVigotski; Vigotski e o Aprender a Aprender: crítica às apropriações neoliberais e pós-modernas da teoria vigotskiana; Sociedade do Conhecimento ou Sociedade das Ilusões: quatro ensaios crítico-dialéticos em filosofia da educação.