Moacir Gadotti

Pedagogia da práxis (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Reconhecido por suas contribuições fundamentais para o campo da educação, Moacir Gadotti traz, nesta obra, uma provocação contundente: repensar o papel da escola na formação de indivíduos capazes de construir um futuro baseado na solidariedade e no compartilhamento. Esta nova edição conta com prefácio de Paulo Freire e um posfácio inédito escrito pelo próprio Gadotti, contextualizando e apontando caminhos atuais para esta temática. "EDUCAR PARA UM FUTURO COMPARTILHADO" Neste Pedagogia da práxis, terceiro título da Série Moacir Gadotti lançado pela Global Educação, selo da Global Editora, o autor resgata os valores humanistas essenciais à educação e propõe uma abordagem pedagógica centrada na práxis, ou seja, na ação reflexiva e transformadora da realidade. Gadotti argumenta que a escola não deve ser apenas um local de transmissão de conhecimentos, mas sim um espaço de construção coletiva de saberes, valores e práticas sociais voltadas para a promoção da justiça social e dos direitos humanos. Com uma linguagem acessível e comprometida com os princípios da educação popular e emancipadora, Gadotti convida educadores, gestores, estudantes e demais interessados na área educacional a repensarem suas práticas e concepções sobre o processo educativo. Esta reedição de Pedagogia da práxis surge em um momento crucial, em que a educação enfrenta desafios cada vez mais complexos e urgentes. O livro oferece não apenas uma crítica consistente aos modelos tradicionais de ensino, mas também propostas concretas para uma transformação radical na forma como concebemos e vivenciamos a educação em nossa sociedade. O lançamento representa uma oportunidade imperdível para todos aqueles que acreditam no poder da educação como ferramenta de transformação social.

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Produktdetails

• Verlag: Global Editora
• Seitenzahl: 296
• Erscheinungstermin: 1. August 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786556126357
• Artikelnr.: 75179399

Autorenporträt

Moacir Gadotti é filósofo e pedagogo, livre-docente pela Unicamp, mestre em Filosofia da Educação pela PUC-SP e doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra, com atuação docente em cursos de graduação e pós-graduação. Suas ideias propõem uma reflexão crítica e filosófica da atividade pedagógica e do sentido da educação. Como pensador pedagógico e freiriano, realça a necessidade do(a) educador(a) que atua com paixão pelo que faz, que constrói conhecimento em diálogo com o (a) educando(a) e com o contexto em que está inserido(a), que promove a consciência crítica e criativa e uma existência com sentido. Nesta obra densa e abrangente, o autor retoma a história das ideias pedagógicas, da Antiguidade aos dias atuais, por meio de textos que marcaram cada época. Este livro se constitui um valiosíssimo instrumento nas mãos de estudantes e educadores(as) que têm os olhos voltados para a educação do futuro.