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Inhaltsangabe
A. Einleitung: Extremismus in vergleichender Perspektive.- Extremismus - Rechtsextremismus - Linksextremismus: Einige Anmerkungen zu Begriffen, Forschungskonzepten, Forschungsfragen und Forschungsergebnissen.- Rechtsextremismus: Gegenstand - Erklärungsansätze - Grundprobleme.- B. Phänomenologie des Rechtsextremismus.- Der organisierte Rechtsextremismus in Deutschland nach 1945. Zur Entwicklung auf den Handlungsfeldern »Aktion« - »Gewalt« - »Kultur« - »Politik«.- Ideologie und Strategie des Rechtsextremismus.- Antisemitismus in Deutschland.- Rechtsextremismus und Jugend.- Rechtsextreme Orientierungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen.- Das Geschlechterverhältnis im Rechtsextremismus.- Rechtsextreme Orientierungen und Wahlverhalten.- C. Gesellschaft und Politik in der Auseinandersetzung mit dem Rechtsextremismus.- Pädagogische Strategien gegen Rechtsextremismus und fremdenfeindliche Gewalt - Möglichkeiten und Grenzen schulischer und außerschulischer Prävention.- Zur Praxis der pädagogischen Arbeit mit rechtsorientierten Jugendlichen.- Ambivalenzen der politischen Kultur, intermediäre Institutionen und Rechtsextremismus.- Rechtsstaat und Rechtsextremismus.- Auswahlbibliografie.- Die Autoren.
A. Einleitung: Extremismus in vergleichender Perspektive.- Extremismus - Rechtsextremismus - Linksextremismus: Einige Anmerkungen zu Begriffen, Forschungskonzepten, Forschungsfragen und Forschungsergebnissen.- Rechtsextremismus: Gegenstand - Erklärungsansätze - Grundprobleme.- B. Phänomenologie des Rechtsextremismus.- Der organisierte Rechtsextremismus in Deutschland nach 1945. Zur Entwicklung auf den Handlungsfeldern »Aktion« - »Gewalt« - »Kultur« - »Politik«.- Ideologie und Strategie des Rechtsextremismus.- Antisemitismus in Deutschland.- Rechtsextremismus und Jugend.- Rechtsextreme Orientierungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen.- Das Geschlechterverhältnis im Rechtsextremismus.- Rechtsextreme Orientierungen und Wahlverhalten.- C. Gesellschaft und Politik in der Auseinandersetzung mit dem Rechtsextremismus.- Pädagogische Strategien gegen Rechtsextremismus und fremdenfeindliche Gewalt - Möglichkeiten und Grenzen schulischer und außerschulischer Prävention.- Zur Praxis der pädagogischen Arbeit mit rechtsorientierten Jugendlichen.- Ambivalenzen der politischen Kultur, intermediäre Institutionen und Rechtsextremismus.- Rechtsstaat und Rechtsextremismus.- Auswahlbibliografie.- Die Autoren.
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