Hedda Bennewitz, Michael Meier-Sternberg

Schüler*innen (eBook, PDF)

Eine Einführung

• Format: PDF

Produktbeschreibung

In dieser Einführung werden wichtige theoretische Perspektiven zur Beschreibung von Schüler*innen verständlich vorgestellt und systematisch unter den Schwerpunkten soziale Konstruktion von Schüler*innen, Leistung und Peerkultur diskutiert. Das Buch ist als Übersicht konzipiert und vermittelt ein grundlegendes Wissen über die Lebenswelt und das Handeln von Schüler*innen.

Die Autor*innen

Dr. Hedda Bennewitz ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.

Dr. Michael Meier-Sternberg ist Akademischer Rat am Institut für Erziehungswissenschaft an der Europa-Universität Flensburg.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 112
• Erscheinungstermin: 30. September 2024
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658200657
• Artikelnr.: 72240547

Autorenporträt

Dr. Hedda Bennewitz ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel.

Dr. Michael Meier-Sternberg ist Akademischer Rat am Institut für Erziehungswissenschaft an der Europa-Universität Flensburg.

Inhaltsangabe

Was sind Schülerinnen und Schüler?- Fallbeispiele: Perspektiven auf und von Schülerinnen und Schülern.- Schülerin und Schüler oder Kind?- Peerkultur: Schülerinnen und Schüler als Mitglieder der Schulklasse.- Aktuelle Forschung: Theoretische Perspektiven und empirische Befunde.