Vincenza Pellegrino, Fabio Vanni

Scuola futura (eBook, PDF)

Dialoghi utopici e generativi sulle relazioni educative

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Gli autori propongono un'agile riflessione, condotta dai punti di vista confinanti della psicologia e delle scienze sociali, sul cambiamento possibile per la scuola, una scuola che non giudichi né escluda, ma accompagni a inserirsi creativamente nel mondo. La scuola italiana e il sistema educativo più in generale sono spesso al centro di prospettive differenti, il più delle volte critiche, talvolta anche mortifere, ma certo il loro valore appare, da qualunque parte lo si consideri, potenzialmente ingente. Un luogo importante ma contestualmente inemendabile dell'immaginario sociale. Per ragionare sul periodo di transizione che stiamo attraversando e sui cambiamenti che s'impongono al sistema di istruzione, Fabio Vanni e Vincenza Pellegrino scelgono la forma del dialogo, per sua stessa natura aperta all'imprevisto e alla contraddizione. Il risultato è una riflessione a due, condotta dai punti di vista confinanti della psicologia e delle scienze sociali, che utilizza la retorica della distopia, così in sintonia con il sentire comune, e quella dell'utopia del desiderio, traendo spunto anche da esperienze alternative. Per provare infine a individuare all'interno della scuola attuale, in un esercizio di concretezza tanto difficile quanto necessario, le minime discontinuità attraverso le quali s'intravede la possibilità di una scuola diversa: che non giudichi né escluda, ma accompagni a inserirsi creativamente nel mondo.

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Produktdetails

• Verlag: Edizioni Centro Studi Erickson
• Seitenzahl: 100
• Erscheinungstermin: 6. Juni 2023
• Italienisch
• ISBN-13: 9788859036555
• Artikelnr.: 75301510

Autorenporträt

Fabio Vanni Psicologo e psicoterapeuta, lavora da oltre trent'anni nella sanità pubblica come psicologo clinico con adolescenti, giovani, famiglie e contesti sociali e educativi. È docente a contratto di Psicologia clinica dell'adolescenza presso l'Università degli Studi di Parma, direttore scientifico di Progetto Sum ETS, direttore delle riviste «Ricerca Psicoanalitica» e «Adomagazine» e autore di libri e articoli su tematiche psicologico-cliniche, educative e sociali. Vincenza Pellegrino Professoressa associata di Sociologia dei processi culturali e comunicativi presso l'Università degli Studi di Parma, insegna Politiche sociali e Sociologia della globalizzazione. Dopo gli anni degli studi dottorali e postdottorali in antropologia sui temi delle migrazioni transnazionali spesi in diversi Paesi, è rientrata in Italia, dove ha lavorato alla SISSA (Scuola Internazionale Superiore di Studi Avanzati) di Trieste nell'ambito della sociologia della scienza, e presso l'Università degli Studi di Udine. I suoi interessi di ricerca più recenti riguardano l'evoluzione dello stato sociale e il futuro come prodotto culturale.