Janete Rosa da Fonseca

Teorias do Currículo (eBook, ePUB)

Desafios Contemporâneos

• Format: ePub

Produktbeschreibung

O livro sintetiza reflexões desenvolvidas pela autora ao longo de vários anos de pesquisa no campo da teoria e prática do currículo, que é uma construção complexa que orienta o processo educativo, refletindo as intenções pedagógicas e sociais de um determinado contexto. Portanto, o corpus teórico apresentado caminha do histórico e construção do conceito de currículo até abordagens que transitam entre os estudos pós-coloniais e os estudos culturais. Os estudos culturais emergiram como um campo interdisciplinar que analisa a cultura em suas múltiplas dimensões, incluindo práticas sociais, representações e a produção de significados. Nesse contexto, a relação entre os estudos culturais e o currículo educacional é uma temática de grande relevância, pois implica na construção de identidades, valores e saberes que são fundamentais para uma formação ativa e crítica dos indivíduos. Esta é uma obra que traz para discussão os atravessamentos de toda e qualquer cultura com a sua imagem projetada no seu currículo educativo. Este livro é indicado para professores, gestores e estudantes dos cursos de Licenciatura, bem como para estudantes de cursos de pós-graduação voltados à formação docente, pois tem como objetivo introduzi-los ao conceito de currículo, suas teorias, história, evolução e implicação na construção das identidades dos sujeitos que permeiam as instituições escolares, sua cultura, suas representações e aprendizagens. Com explicações sucintas e linguagem fácil, a obra é de extrema relevância, embasada em conceitos teóricos que permitem uma leitura fluida e prazerosa. A autora busca fornecer uma base sólida aos leitores e leitoras, permitindo que compreendam os conceitos imprescindíveis sobre o currículo desde o início.

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Produktdetails

• Verlag: Freitas Bastos
• Seitenzahl: 100
• Erscheinungstermin: 1. Oktober 2025
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786556756202
• Artikelnr.: 75557826

Autorenporträt

Natural de Cachoeira do Sul, Rio Grande do Sul, reside há sete anos no estado de Mato Grosso do Sul. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Culturais da UFMS/CPAQ. Licenciada em Pedagogia, com especialização em Orientação Educacional e em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Possui mestrado em Educação na linha de pesquisa dos Estudos Culturais na Educação pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), e doutorado em Educação. Realizou estágio Pós-Doutoral em Neurociências pela Fundação Universidade de Rio Grande (FURG) e estágio Pós-Doutoral em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB-MS). É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Decolonialidade da UFMS, campus de Aquidauana, membro do conselho editorial de diversas revistas científicas, membro correspondente da Academia Amambaiense de Letras (ACAL/MS) e integrante da Associação de Jornalistas e Escritoras do estado de Mato Grosso (AJEB/MT). Autora de livros e artigos no campo da formação de professores e dos Estudos Culturais.